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    如右图所示，将电键S合到1位置，对平行板电容器充电，充电完成后，将电键S闭合到2位置，让其放电，在电键S闭合瞬间将产生火花．放电后，再次将电键S合到1位置，对平行板电容器充电，然后断开电键，将两金属板间距离拉大些，并再次将电键闭合到2位置，让其放电，产生火花，则两次放电过程相比较(　　)
    A．两次放电过程放出的电荷量相等
    B．两次放电过程释放的能量相等
    C．第二次放电过程放出的电荷量较大
    D．第二次放电过程释放的能量较小
    A

    试题分析：两次充电是用同一电源进行的，根据公式克的所以所充电的电荷量相同，故放电时所放出的电荷量也相等，A正确，C错误；根据公式可得断开电源后，在将两金属板间距离拉大的过程中，电场力不变，距离增大，故克服电场力做功，电场能增加．BD错误
    故选A
    点评：本题需要知道，当断开电源后，电容器两极版间的电场大小与两极板的距离无关
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）两根光滑的长直金属导轨MN、M′N′平行置于同一水平面内，导轨间距为l，电阻不计，M、M′处接有如图所示的电路，电路中各电阻的阻值均为R，电容器的电容为C.长度也为l、阻值同为R的金属棒ab垂直于导轨放置，导轨处于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中．ab在外力作用下向右匀速运动且与导轨保持良好接触，在ab运动距离为x的过程中，整个回路中产生的焦耳热为Q.求：

    (1)ab运动速度v的大小；
    (2)电容器所带的电荷量q.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴，比较准确地测定了电子的电荷量。如图，平行板电容器两极板M、N相距d，两极板分别与电压为U的恒定电源两极连接，极板M带正电。现有一质量为m的带电油滴在极板中央处于静止状态，且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为k，则
    A．油滴带正电
    B．油滴带电荷量为
    C．电容器的电容为
    D．将极板N向下缓慢移动一小段距离，油滴将向上运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，竖直放置的平行板电容器的两极板分别接电源两极，一带正电的小球用绝缘细线挂在电容器内部。闭合开关S，电容器充电后悬线与竖直方向夹角为，则 (    )
    A．保持开关S闭合，将M板向N板靠近，角变大
    B．保持开关S闭合，将M板向N板靠近，角变小
    C．断开开关S，将M板向N板靠近，角变大
    D．断开开关S，将M板向N板靠近，角变小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    有一个电容器原来已带电，如果使它的电量增加4×10-8C，两极间的电压就增大20V，这个电容器的电容为     F

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为一平行板电容器，关于该电容器电容的大小下列说法正确的是
    A．电容器所带的电荷量越多，电容就越大
    B．两极板的正对面积越大，电容就越大
    C．两极板的距离越大，电容就越大
    D．两极板上所加的电压越大，电容就越大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，平行板电容器分别连接静电计两端，对电容器充电，使静电计指针张开某一角度，撤去电源后，只将电容器两极板间距离增大，则静电计指针张角将：
    A．增大
    B．减小
    C．不变
    D．无法判断

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，让平行板电容器充电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变A、B两极板的电量，仅让B板向A板靠近，则静电计指针的偏转角度（   ）

    A、一定减小
    B、一定增大
    C、一定不变
    D、无法判断

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,两板间距为d的平行板电容器与一电源连接,开关K闭合,电容器两极板间有一质量为m,带电量为q的微粒静止不动,下列各叙述中正确的是
    A．保持开关K闭合，把电容器两极板距离增大，电容会增大
    B．保持开关K闭合，把电容器两极板距离增大，两极板的带电量会增大
    C．断开开关K，把电容器两极板距离增大，微粒仍能保持静止
    D．断开开关K，把电容器两极板距离增大，微粒将向下做加速运动

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