【题目】如图所示电路中,定值电阻R大于电源内阻r,当滑动变阻器滑动端向右滑动后,理想电流表A1、A2、A3的示数变化量的绝对值分别为△I1、△I2、△I3,理想电压表示数变化量的绝对值为△U,下列说法中正确的是( )
A. 电流表A2的示数一定变小
B. 电压表V的示数一定增大
C. △I3一定大于△I2
D. △U与△I1比值一定小于电源内阻r
【答案】BD
【解析】
试题当滑动变阻器滑动端向右滑动后,变阻器接入电路的电阻增大,外电路总电阻增大,总电流减小,所以电流表A3的示数减小。根据串联电路分压的特点分析可知,并联部分电阻增大,其电压增大,即电压表V的示数一定增大,电流表A2的示数一定变大,选项A错误、B正确;根据并联电路的电流规律I3=I1+I2,A2的示数I2变大,A3的示数I3变小,则A1的示数I1变小,故有ΔI1=ΔI2+ΔI3,故有△I1一定大于ΔI2、△I3,而ΔI3不一定大于ΔI2,选项C错误;电压表测量路端电压,根据闭合电路欧姆定律U=E-I3r可知,=r,而△I1大于△I3,所以<r,故选项D正确。
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【题目】一长直铁芯上绕有线圈P,将一单匝线圈Q用一轻质绝缘丝线悬挂在P的左端,线圈P的中轴线通过线圈Q的中心,且与线圈Q所在的平面垂直。将线圈P连接在如图所示的电路中,其中R为滑动变阻器,E为直流电源,S为开关。下列情况中,可观测到Q向左摆动的是
A. S闭合的瞬间
B. S断开的瞬间
C. 在S闭合的情况下,将R的滑片向a端移动时
D. 在S闭合的情况下,保持电阻R的阻值不变
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【题目】(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____.
A.调节斜槽末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)如图所示,某同学在研究平抛运动的实验中,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去).已知小方格纸的边长L=2.5cm.g取10m/s2.请你根据小方格纸上的信息,通过分析计算完成下面几个问题:
①根据水平位移,求出小球平抛运动的初速度v0=________.
②小球运动到b点的速度是_________s .
③从抛出点到b点所经历的时间是_______.
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【题目】如图甲所示,两个平行金属板P、Q竖直放置,两板间加上如图乙所示的电压,t=0时,Q板比P板电势高5 V,此时在两板的正中央M点有一个电子,速度为零,电子在电场力作用下运动,使得电子的位置和速度随时间变化。假设电子始终未与两板相碰。在0<t<8×10-10s的时间内,这个电子处于M点的右侧,速度方向向左且大小逐渐减小的时间是( )
A. 0<t<2×10-10s
B. 2×10-10s<t<4×10-10s
C. 4×10-10s<t<6×10-10s
D. 6×10-10s<t<8×10-10s
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【题目】如图所示,质量为m、带电荷量为+q的P环套在固定不光滑的水平长直绝缘杆上,整个装置处在垂直于杆的水平匀强磁场中,磁感应强度大小为B.现给环一向右的初速度(),则( )
A. 环将向右减速,最后匀速
B. 环将向右减速,最后停止运动
C. 从环开始运动到最后达到稳定状态,损失的机械能是
D. 从环开始运动到最后达到稳定状态,损失的机械能
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【题目】某同学欲测量欧姆表“”档的内电阻和内部电源电动势。现有以下实验器材:
:电流表,
:电流表30mA,
:电阻箱
:滑动变阻器
电键、导线若干。
他利用电阻箱与电流表串联接入图中电路。
其电阻箱的阻值选择如图所示。
(1)闭合开关S,移动滑动变阻器的滑动端至某一位置,读出电流表和的示数和多次改变滑动端的位置,得到的数据为
在图中所示的坐标纸上以为纵坐标、为横坐标画出所对应的曲线。
(______________)
(2) 利用所得曲线求得欧姆表内电源的电动势______V,欧姆表内阻______。
(3) 将该欧姆表两个表笔短接,欧姆表的电流为______A。
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【题目】如图所示,在粗糙水平板上放一个物体,使水平板和物体一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径,在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则( )
A. 物块始终仅受到两个力作用
B. 只有在a、b、c、d四点,物块受到合外力才指向圆心
C. 从a到b,物体所受的摩擦力方向一致保持不变
D. 从b到a,物体所受的摩擦力先减小后增大
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图甲所示的装置。
(1)本实验应用的实验方法是__________
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法
(2)下列说法中正确的是___________
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应改变小车的质量
C.在探究加速度与质量的关系时,作出图象容易更直观判断出二者间的关系
D.无论在什么条件下,细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小.
(3)在探究加速度与力的关系时,若取车的质量M=0.5kg,改变砝码质量m的值,进行多次实验,以下m的取值最不合适的一个是____________
A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g
(4)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=___m/s2(结果保留两位有效数字)。
(5)如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时,根据测量数据作出的a-F 图象,说明实验存在的问题是________。
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【题目】如图所示,固定斜面PO、QO与水平面MN的夹角均为45°,现由A点分别以v1、v2先后沿水平方向抛出两个小球(可视为质点),不计空气阻力,其中以v1抛出的小球恰能垂直于QO落于C点,飞行时间为t,以v2抛出的小球落在PO斜面上的B点,且B、C在同一水平面上,则( )
A. v1=gt
B. v2=gt
C. 落于B点的小球的水平位移为gt2
D. A点距O的距离为gt2
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