1 |
50 |
OB |
2T |
6.74×10-2 |
0.2 |
BD-OB |
(2T)2 |
(15.05-2×6.74)×10-2 |
0.22 |
科目:高中物理 来源: 题型:
VB | VC | VD | VE | VF | |
数值 (m/s) |
0.400 0.400 |
0.479 | 0.560 | 0.640 | 0.721 0.721 |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
代表符号 | x0 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 |
刻度数值/cm | 0.85 | 1.7 | 2.55 | 4.3 | 5.10 | 6.00 |
d1+d2+d3+d4 |
4 |
d1+d2+d3+d4 |
4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
. | v |
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江省湖州市南浔中学高一上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
(1)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:
A松开纸带让物体带着纸带运动 B安好纸带
C把打点计时器固定在桌子上 D接通电源
E取下纸带 F断开开关
这些步骤正确的排列顺序为 。
(2)如图所示是某次实验中物体做匀加速直线运动时的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,取多个计数点,标以1、2、3…,相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,则物体通过1计数点的速度v1=______m/s,物体从计数点1运动到计数点2的加速度为 m/s2.
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