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    一列横波在某一时刻的波形图如图所示，x=0.3m处的P点此时运动方向沿y轴的负方向，并经过0.2s第一次到达波峰，由此判断（　　）
    A、波沿x轴正方向传播，波速大小为0.5m/sB、波沿x轴正方向传播，波速大小为3.5m/sC、波沿x轴负方向传播，波速大小为0.5m/sD、波沿x轴负方向传播，波速大小为3.5m/s
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图，已知这列波沿x轴正方向传播，周期为T，P是x=0.5m处的一个质点，则（　　）
    A、t=0时刻，P点速度沿+y方向
    B、t=0时刻，P点速度沿+x方向
    C、t=
    T
    4
    时刻，P点在波谷位置
    D、t=
    T
    4
    时刻，P点在波峰位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，S点为振源，P点距S的距离为1m，t=0时刻，S点由平衡位置开始振动，产生沿直线向右传播的机械波，图乙为经0.2s后P点开始振动的振动图象，则以下说法正确的是（　　）
    A、t=0时刻，振源S的振动方向沿y轴负方向B、t=0.6s时刻，P点振动速度最大，方向沿y轴负方向C、该机械波的波长为2mD、该波与另一频率为2.5Hz、振动方向相反的机械波叠加能产生稳定的干涉现象E、t=1.8s时，S、P两质点的振动方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    同一介质中有两列沿相反方向传播的简谐波（虚线表示甲波，实线表示乙波），某时刻的波形如图．则在图示时刻（　　）
    A、x=0.1m处的质点偏离平衡位置的位移为10cmB、x=0.2m处的质点速度为0C、x=0.2m处的质点加速度为0D、x=0.2m处的质点振动加强E、x=0处的质点振动减弱

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速v=200m/s，已知t=0时波刚好传播到x=40m处，如图所示．在x=400m处有一接收器（图中未画出），则下列说法正确的是（　　）
    A、波源开始振动时方向沿y轴正方向B、接收器在t=2s时才能接收到此波C、从t=0开始经0.15s，x=40m的质点运动的路程为0.6mD、若波源向x轴正方向运动，接收器收到的波的频率可能为9 Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    图甲为一简谐横波在t=0时刻的波形图象，图乙为横波中x=6cm处质点P的振动图象，则下列说法正确的是（　　）
    A、波的传播方向沿x轴负方向B、波的传播速度大小为2m/sC、在t=9s时刻，图甲中速度最大质点P的振动D、在t=1s时刻与t=0时刻相比，x=5m处质点的加速度方向相反E、由甲图可知，在t=0时刻x=8m处一定是振动加强点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐械横波沿x轴负方向传播，波速v=1m/s．若在x=0.5m处质点的振动图象如图所示，则该波在t=0.5s时刻的波形图线为选项中的（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在水平面内，有三个质点a、b、c分别位于直角三角形的三个顶点上，已知ab=6m，ac=8m．在“t1=0时刻a、b同时开始振动，振动图象均如图乙所示，所形成的机械波在水平面内传播，在t2=4s时c点开始振动．则 （　　）
    A、该机械波的传播速度大小为4m/sB、c点的振动频率先是与a点相同，两列波相遇后c点的振动频率增大C、该列波的波长是2mD、两列波相遇后，c点振动加强E、两列波相遇后，c点振动减弱F、两列波相遇后，c点振动先加强后减弱

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在实验室可以做“声波碎杯”的实验．在某次实验中先用手指轻弹一只酒杯，在听到清脆声音的同时，测出该声音的频率为600Hz．接着将这只酒杯放在两只大功率的声波发生器之间，通过调整其发出的声波，就能使酒杯破碎．要成功完成上述实验．以下操作正确的是（　　）
    A、只需调整声波发生器使其输出功率足够大B、在输出功率足够大的条件下，调整声波发生器使其发出频率很高的超声波C、在输出功率足够大的条件下，调整声波发生器使其发出频率很低的次声波D、在输出功率足够大的条件下．调整声波发生器使其发出的声波频频率尽量接近600Hz

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