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某校的学生在开展研究性学习的活动中,想通过一张标有绘图比例的地图估算某一国家的实际面积,但该国家的边界线不规则.于是他们开动脑筋,用铅笔、天平、复写纸、剪刀和一张较大的、厚薄均匀的硬纸片就“称”出了该国家的实际面积.请简要说明他们的方法和步骤.

见解析
【试题分析】
本题中地图的“比例尺”相当于刻度尺的最小刻度,厚薄均匀的硬纸片的面积与质量成正比,故边界线不规则国家的面积可用天平“称”出来.
步骤如下:
(1)将复写纸、地图依次放在厚薄均匀的硬纸片上,并用铅笔将地图上该国家的边界线印在硬纸片上;
(2)用剪刀将印在硬纸片上的“地图”沿边界剪下,然后用同样的硬纸片剪出一个边长为已知(如边长为“比例尺”的2倍)的正方形;(3)用天平分别称出正方形、“地图”的质量m1、m2;(4)设正方形、“地图”的面积分别为S1、S2,由于正方形、“地图”的厚度、材料的密度均相同,则有 ;于是再根据地图的比例a就可计算出该国家的实际面积
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:022

某校在开展研究性学习的活动中,学生利用一块秒表、一根轻质弹簧、一根细线、一把刻度尺、一个质量和半径均已知的均匀小球(中心开孔),另有量角器及铁架台等.在当地的重力加速度已知的情况下,

(1)测量弹簧的长度和劲度系数的步骤和表达式是________________________.

(2)作出测量弹簧在弹性限度内被压缩至给定长度所具有的弹性势能(附有压缩弹簧用的光滑圆筒)的装置图,写出步骤及表达式是________________________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

据统计每年我国死于交通事故的人数至少有10万.2005年11月14日早6时左右,山西沁源县某中学的学生在上早操的过程中与一辆东风挂车相撞,发生了特大的交通事故,至少有20人死亡.

在发生的交通事故中,碰撞占了相当大的比例,事故发生时,车体上的部分物体(例如油漆碎片、车灯、玻璃等)会因碰撞而脱离车体,位于车辆上不同高度的两个物体散落在地面上的位置是不同的,据此可以测定碰撞瞬间汽车的速度,这对于事故责任的认定具有重要的作用.《中国汽车驾驶员》杂志第163期发表了一篇文章,文章给出了一个计算碰撞前瞬间车辆速度的公式,v=,在式中ΔL是事故现场散落在路面上的两物体沿公路方向上的水平距离,h1、h2是散落物在车上时的离地高度.只要用米尺量出事故现场的ΔL、h1、h2三个量,根据上述公式就能够计算出碰撞瞬间车辆的速度.(g取9.8 m/s2)

请用所学的物理知识检验这一公式的正确性.

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科目:高中物理 来源: 题型:

据统计每年我国死于交通事故的人数至少有10万.2005年11月14日早6时左右,山西沁源县某中学的学生在跑早操的过程中与一辆东风挂车相撞,发生了特大的交通事故,至少有20人死亡.

图4-1-18

在发生的交通事故中,碰撞占了相当大的比例,事故发生时,车体上的部分物体(例如油漆碎片、车灯、玻璃等)会因碰撞而脱离车体,位于车辆上不同高度的两个物体散落在地面上的位置是不同的,据此可以测定碰撞瞬间汽车的速度,这对于事故责任的认定具有重要的作用.《中国汽车驾驶员》杂志第163期发表了一篇文章,文章给出了一个计算碰撞前瞬间车辆速度的公式,v=×,在式中ΔL是事故现场散落在路面上的两物体沿公路方向上的水平距离,h1、h2是散落物在车上时的离地高度.只要用米尺量出事故现场的ΔL、h1、h2三个量,根据上述公式就能够计算出碰撞瞬间车辆的速度.(g取9.8 m/s2)

请用所学的物理知识检验这一公式的正确性.

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科目:高中物理 来源: 题型:

据统计每年我国死于交通事故的人数至少有10万。2005年11月14日早6时左右,山西沁源县某中学的学生在上早操的过程中与一辆东风挂车相碰,发生了特大的交通事故,至少有20人死亡。在发生的交通事故中,碰撞占了相当大的比例,事故发生时,车体上的部分物体(例如油漆碎片,车灯、玻璃等)会因碰撞而脱离车体,位于车辆上不同高度的两个物体散落在地面上的位置是不同的,据此可以测定碰撞瞬间汽车的速度,这对于事故责任的认定具有重要的作用。《中国汽车驾驶员》杂志第163期发表了一篇文章,文章给出了一个计算碰撞前瞬间车辆速度的公式,v=,在式中ΔL是事故现场散落在路面上的两物体沿公路方向上的水平距离,h1、h2是散落物在车上时的离地高度。只要用米尺量出事故现场的ΔL、h1、h2三个量,根据上述公式就能够计算出碰撞瞬间车辆的速度。(g取9.8 m/s2)

请用所学的物理知识说明这一公式的正确性。

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