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17.甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验,乙同学准备做“验证动能定理”实验
(1)图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材(A、重锤B、电火花打点计时器C、秒表D、小车E、钩码),甲同学需在图中选用的器材是AB乙同学需在图中选用的器材是BDE.(用字母表示)
(2)甲同学完成实验后根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,则以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴画出的图线应是图2中的C
(3)乙同学组装了一套如图3所示的装置,实验时为了保证滑块受到的合力与细线所挂重物总重力大小基本相等,滑块应满足的实验条件是沙和沙子的质量远小于滑块的质量,实验时首先要做的步骤是平衡滑块的摩擦力.
(4)在(3)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.用天平称出此时细线所挂重物的总质量m.让重物带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).

分析 (1)根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定实验的器材.
(2)根据机械能守恒得出$\frac{1}{2}{v}^{2}$与h的关系,从而确定正确的图线.
(3)抓住实验中重物的总重力表示滑块所受的合力,确定如何消除阻力的影响以及绳子拉力等于重物重力方法.
(4)抓住合力做功等于动能的变化量得出验证的表达式.

解答 解:(1)甲同学验证机械能守恒定律,即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,在提供的器材中,需要重锤,电火花打点计时器,
故选:AB;
乙同学验证动能定理,即验证合力做功与动能变化量的关系,则需要的器材是电火花打点计时器、小车、钩码,
故选:BDE.
(2)根据机械能守恒有:mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,则$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,故$\frac{1}{2}{v}^{2}$-h图线应该是过原点的倾斜直线,
故选:C.
(3)实验时为了保证滑块受到的合力与细线所挂重物总重力大小基本相等,由于滑块与长木板间有摩擦力,实验时首先要做的步骤是平衡滑块的摩擦力,在实际情况中,细线的拉力小于重物的重力,要满足细线的拉力等于所挂重物的重力,要满足沙和沙子的质量远小于滑块的质量.
(4)滑块动能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$,合力做功为mgL,则需要验证的数学表达式为:mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$.
故答案为:(1)AB,BDE;(2)C;(3)沙和沙子的质量远小于滑块的质量,平衡滑块的摩擦力;(4)mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$.

点评 解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项,会根据原理确定所测物理量,从而确定器材.掌握处理所挂重物的重力等于滑块合力的方法,注意该步骤在探究加速度与合力和质量的关系中也用到.

练习册系列答案
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8.如图所示,从同一条竖直线上两个不同点 P、Q 分别向右平抛两个小球,平抛的初速度 分别为 v1、v2,结果它们同时落到水平面上的 M 点处(不考虑空气阻力).下列说法中正 确的是(  )
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(1)试分析完成上述打印过程中有信号输入时墨汁微粒通过带电室所带电荷量的情况.
(2)为了使打在纸上的字迹缩小,请你提出一个可行的方法.

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2.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献.下列说法不正确的是(  )
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9.如图是“牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高.用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球.关于此实验,下列说法中正确的是(  )
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6.一同学设计了如图(a)所示的实物电路测电流表G1的内阻r1.可供选择的器材如下:
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定值电阻R5:阻值为2000Ω
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15.一气球由地面匀速上升,当气球下的吊梯上站着的人沿着梯子向上爬时,下列说法不正确的是(  )
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