一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升h.关于此过程,下列说法中不正确的是( )
A.提升过程中手对物体做功m(a+g)h
C.提升过程中合外力对物体做功mah
C.提升过程中物体的重力势能增加m(a+g)h
D.提升过程中物体克服重力做功m(a+g)h
科目:高中物理 来源: 题型:
人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。请一位同学用两个手指捏住木尺顶端,你用一只手在木尺下部准备握住木尺;同学放开手时,你立即握住木尺,根据木尺下降的高度,可以算出你的反应时间。若某次测量中木尺下降了约11 cm,由此可知此次你的反应时间约为( )
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图1
A.0.2 s B.0.15 s
C.0.1 s D.0.05 s
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科目:高中物理 来源: 题型:
在如图所示的匀强电场中,一个电荷量Q=+2.0×10-8 C的点电荷所受电场力F=4.0×10-4 N.沿电场线方向有A、B两点,A、B两点间的距离s=0.10 m. 求:
(1)匀强电场的电场强度E的大小;
(2)该点电荷从A点移至B点的过程中,电场力所做的功W.
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如右图所示,
是半径为
的
圆弧形光滑且绝缘的轨道,位于竖直平面内,其下端与水平绝缘轨道平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中,电场强度为
,今有一质量为
、带正电
的小滑块,(体积很小可视为质点),从
点由静止释放,滑到水平轨道上的
点时速度减为零。若已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数为
,求:
(1)滑块通过
点时的速度大小;
(2)水平轨道上
、
两点之间的距离。
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如图所示,一个小球m用细绳系着在水平面上作匀速圆周运动。小球在转动的过程中( )
A.受到拉力、重力、向心力 B.受到拉力、重力
C.处于平衡状态 D.拉力做了正功
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某一行星有一质量为m的卫星,以半径r,周期T做匀速圆周运动,行星的半径是R,万有引力常量为G,求:
(1)行星的质量;
(2)行星表面的重力加速度是多少?
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如图,金属杆ab静放在水平固定的“U”形金属框上,处于竖直向上的匀强磁场中.现使ab突然获得一初速度v向右运动,下列表述正确的是
A.安培力对ab做正功
B.安培力对ab不做功
C.杆中感应电流逐渐减小
D.杆中感应电流保持不变
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有一种测量体重的电子秤,其原理图如图中的虚线所示,它主要由三部分构成:踏板、压力传感器
(是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器)、显示体重的仪表G(实质是理想电流表).设踏板的质量可忽略不计,已知理想电流表的量程为3A,电源电动势为12V,内阻为2Ω,电阻
随压力
变化的函数式为
(
和
的单位分别是N和Ω).下列说法正确是:( )
A.该秤能测量的最大体重是1400N
B.该秤能测量的最大体重是1300N
C.该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表 G刻度盘0.300A处
D.该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表刻度盘0.400A处
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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图.
(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端 .每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛 .
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为 .(g=9.8m/s2)
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示, B点的竖直分速度为 .(g=10m/s2)
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