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    【题目】如图所示，竖直放置的一对平行金属板间的电势差U1=1×104V，水平放置的一对平行金属板间的电势差为U2，一带负电的粒子由静止开始经U1加速后，垂直电场方向沿极板正中间进入水平放置的金属板间，恰好从金属板下板边缘射出。已知带电粒子的比荷q/m=3.2×109C/kg，水平金属板长度L=12cm，板间距离d=12cm，不计粒子的重力，求：

    （1）粒子经电场U1加速后的速度大小；

    （2）偏转电压U2的大小；离开电场时的偏向角θ.

    【答案】（1）v0=8×106m/s；（2）U2=2×104V ，

    【解析】

    根据动能定理即可求出粒子经电场U1加速后的速度大小；粒子进入偏转电场后做类平抛运动，根据类平抛运动的规律求解；

    解：（1）粒子经电场U1加速后，根据动能定理：

    解得v0=8×106m/s

    （2）粒子在偏转电场中：水平方向L=v0t

    竖直方向：

    由牛顿第二定律可得：

    联立解得U2=2×104V

    联立联立解得

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    【题目】如图所示，M、N为两个等量的同种正点电荷，在M、N连线中垂线上的P点放置一个静止的点电荷q（负电荷），不计重力，下列说法正确的是

    A. 点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越大，速度也越来越大

    B. 点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越小，速度也越来越小

    C. 点电荷运动的O点时加速度为零，速度达到最大值

    D. 点电荷超过O点后，速度越来越小，加速度越来越大，直到速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是______

    A．甲图：一束复色光进入水珠后，a光在水珠中传播的速度一定大于b光

    B．乙图：一束单色光进入平行玻璃砖后，入射角i足够大时不再会有光线从bb'面射出

    C．丙图：双缝干涉示意图，若只减小屏到挡板间的距离L，两相邻亮条纹间距离将减小

    D．丁图：用干涉法检测工件表面平整程度时得到的干涉图样，弯曲的干涉条纹说明被检测的平面在此处是凸起的

    E．图戊中的M、N是偏振片，P是光屏。当M固定不动缓慢转动N时，光屏P上的光亮度将会发生变化，此现象表明光波是横波

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图1所示装置探究功与速度变化的关系，进行的主要操作步骤如下：

    a．不挂橡皮筋，调整木板的倾斜程度，使小车拖动纸带匀速运动；

    b．将小车拉至靠近计时器处，接通计时器电源，放开小车；

    c．加挂一条、两条相同的橡皮筋，重复b步骤。

    （1）某次实验中打出的一条纸带如图2所示，D之前各点间的距离不相等，E之后各点间的距离都相等。若使误差最小，下列计算小车匀速运动的速度的表达式最好的是(T为打点周期)______（填选项前的字母）

    A． B． C． D．

    （2）若挂一条橡皮筋时E点之后各点之间的距离为x1，挂两条时E点之后各点之间的距离为x2，则x1:x2 =_______。

    （3）若测得A、B、C、D四点之间的距离分别为xAB、xBC、xCD，则_____（填选项前的字母序号）。

    A． xBC–xAB =xCD–xBC B． xBC–xAB<xCD–xBC C． xBC–xAB>xCD–xBC

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一带电小球从左向右水平射入竖直向下的匀强电场，在电场中的轨迹如图所示，a、b为轨迹上的两点，下列判断正确的是

    A. 小球一定带负电荷

    B. 小球在a点的动能大于b点的动能

    C. 小球在a点的电势能大于b点的电势能

    D. 小球的机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】随着经济发展，乡村公路等级越来越高，但汽车超速问题也日益凸显，为此—些特殊路段都设立了各式减速带．现有—辆汽车发现前方有减速带，开始减速，减至某一速度，开始匀速运动，匀速通过减速带，然后再加速到原来速度，总位移为80m．汽车行驶80m位移的v2－x图象如图所示，其中v为汽车的行驶速度，x为汽车行驶的距离。求汽车通过80m位移的平均速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，将重力为G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　　）

    A. F1就是物体对斜面的压力，F2就是物体受到的静摩擦力

    B. 物体对斜面的压力方向与F2方向相同，大小为Gcosθ

    C. 物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用

    D. 物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角 物体甲及人均处于静止状态。（已知，g取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：

    （1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？

    （2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

    （3）若人的质量，人与水平面之间的动摩擦因数为，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，传送带与水平方向间的夹角为37°，绷紧的传送带AB始终保持v＝1 m／s的恒定速率运动。质量m＝4 kg的小物块无初速度地放在A处，传送带对物块的摩擦力使物块开始做匀加速运动，随后物块又以与传送带相同的速率做匀速直线运动。物体与传送带间的动摩擦因数μ＝0.8，AB间的距离l＝2 m，g取10 m／s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

    （1）小物块做匀加速运动时的加速度大小；

    （2）请在图乙中画出物块由A运动到B这段时间内的v－t图象（要求写出必要的解答过程）。

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