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下面哪位物理学家,通过实验,证实电磁波是存在的?


  1. A.
    安培
  2. B.
    赫兹
  3. C.
    法拉第
  4. D.
    麦克斯韦
B
分析:麦克斯韦建立了电磁场理论,预言了电磁波的存在.赫兹用实验证实电磁波存在.
解答:1864年,英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上,建立了麦克斯韦电磁理论,并预言了电磁波的存在;1888年,德国青年物理学家赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在,故ACD错误,B正确.
故选B.
点评:该题考查物理学史,对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢,不能张冠李戴.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,一粗糙的水平传送带以恒定速度v1,沿顺时针方向运动,传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定速度v2沿水平面先后从左、右两端滑上传送带,下列说法不正确的是


  1. A.
    物体从右端滑到左端的时间不一定大于物体从左端滑到右端的时间
  2. B.
    菪v2<v1,,物体从左端滑上传送带必然先做加速运动,再做匀速运动
  3. C.
    若v2<v1,物体从右端滑上传送带,则物体不可能到达左端
  4. D.
    无论v1、v2的大小如何,只要物体滑上传送带均可能以V1滑出右端

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

放在光滑水平面上的弹簧秤两端各拴一绳,用大小都等于F,方向相反的两个水平力分别拉住两绳,则弹簧秤的读数F1和弹簧秤所受的合力F2分别为


  1. A.
    Fl=2F,F2=2F
  2. B.
    Fl=0,F2=0
  3. C.
    F1=2F,F2=0
  4. D.
    Fl=F,F2=0

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

若从砖墙前的某高处使一个石子由静止自由落下,用照相机拍摄石子再空中的照片如图所示,由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹AB.已知该照相机的曝光时间为0.015s,每块砖的平均厚度为6cm,试估算这个石子是从距离位置A多高处自由落下的?(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

某运动物体做直线运动,第1s内的平均速度是3m/s,第2s、第3s内的平均速度是6m/s,第4s内的平均速度是5m/s,则4s内运动物体的平均速度是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

通过DIS来研究物体加速度与力的关系,实验装置如图.
(1)保持小车的总质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受外力,通过改变所挂钩码的数量,多次重复测量来研究物体加速度与所受合外力的关系.这种研究方法叫______.
(2)通过多次实验,得到的数据,画出图象(如图所示).结果发现图象明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(3)如图,若绳子拉力不断增大,AB曲线不断延伸,那么加速度趋向值______.若所挂钩不断增加,那么绳子拉力的趋向值______.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻质弹簧相连,B球用长为L的细线悬于O点,A球固定在O点正下方,且O、A间的距离也为L,此时绳子的拉力为F1,现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻质弹簧,仍使系统平衡,此时绳子的拉力为F2,则F1和F2的大小关系为


  1. A.
    F1>F2
  2. B.
    F1<F2
  3. C.
    F1=F2
  4. D.
    无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,轻杆BC用细绳AB悬挂,杆与绳的全长AC=9.4m,一同学在C点的正下方D点水平观察,CD距离为0.4m.由静止释放轻绳和轻杆,让其做自由落体运动,已知细绳从他的眼前通过的时间为0.4s,且细绳下落的过程中始终保持竖直,取g=10m/s2,求轻杆的长度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为mA、mB,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板.系统处于静止状态,现开始用一大小为F的恒力沿斜面方向拉物块A使之向上运动,重力加速度为g,求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时A、B及弹簧组成的系统增加的机械能.

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