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利用如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1、R2,电压表V(量程为3.0 V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99 Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。

(1)测电阻R1的阻值:先闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数U1,保持电阻箱示数不变,再将S2切换到b,读出电压表的示数U2,则电阻R1的表达式为R1=_____________。
(2)若测得电阻R1=1.8 Ω,接着测电源电动势E和电阻R2的阻值。实验方法:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出图示的图线。则电源电动势E=________V,电阻R2=________Ω(保留2位有效数字)。
(1)(3分);(2)2.0(3分),8.2(3分)
(1)由题意知,电压表可看成理想电表,根据电路图电阻箱与定值电阻R1串联,电流相等,S2切换到b,读出电压表的示数U2,此时为电阻箱与定值电阻R1串联的总电压,定值电阻R1两端的电压为
(2)由图线知当时,R为无穷大,电路中的电流为0,此时,电压表的示数即为电源电动势,即,E=2V,当,R=5Ω,根据闭合电路中的欧姆定律得到,得到,R2=8.2Ω
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定电源的电动势和内电阻”的实验中,已连接好部分实验电路。

(1)按如图甲所示的电路图连好实验电路。为避免烧坏电流表,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于    端(选填“左”或“右”)
(2)如图是根据实验数据作出的U-I图像,由图可知,电源 的电动势E=    V,内阻r=    Ω。

(3)在其他操作规范的情况下,该实验误差产生的主要原因是                              ,测得电源的电动势       。(填“偏大”或“偏小”)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)(1)某同学测量一只未知阻值的电阻。他先用多用电表进行测量,按照正确的步骤操作后,测量的结果如图甲所示。请你读出其阻值大小为_______Ω。为了使测量的结果更准确,该同学应将选择开关打到__________(填“×100”或“×1”)挡重新测量。

(2)读出图中游标卡尺(20等分)和螺旋测微器的读数:图a的读数为___  __cm.图b读数为_  _____cm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

有一个小灯泡上标有“3V 0.2A”字样,现要测量该灯泡的伏安特性曲线,有下列器材可供选用:  
A.电压表(0—3V,内阻1kΩ)    B.电压表(0—15V,内阻5kΩ)
C.电流表(0—0.3A,内阻2Ω)   D.电流表(0—0.6A,内阻0.5Ω)
E.滑动变阻器(10Ω,1A)     F.滑动变阻器(1000Ω,0.5A)
G.直流电源(6V,内阻不计)另有开关一个、导线若干.       
(1)实验中电压表应选      ,电流表应选      ,滑动变阻器应选       .(只填器材的字母代号).
(2)在虚线框中画出实验电路图,要求电流、电压能从零开始变化.

(3)下面是四位同学在实验操作前根据他们的猜想分别做出的小灯泡的伏安特性曲线草图,其中最接近事实的是———————(填选项字母)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)如图丙所示是根据某次实验记录数据画出的U-I图象,则此电源的电动势是    V 电源内电阻为   Ω

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分) 某电流表的量程为50mA,内阻为50,其表面的刻度盘已损坏,要重新通过测量来刻画出刻度值,有下列器材:
 
A.待测电流表
B.9V直流电源
C.“0-10,1A”滑动变阻器
D.“0-100,50mA”滑动变阻器
E.“0.6A,0.5标准电流表
F.“3A,0.01”标准电流表
G.5标准电阻
F.20标准电阻
I. 开关及导线若干
(1)应选用的器材                 (填选用器材序号)。
(2)画出实验电路图
(3)待刻度电流表的电流表刻度值x =       .说明式中各物理量的表示意义                       

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

一位同学设计了一个风力测定仪,如下左图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时以OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个灯泡,测风力时,闭合开关S,通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_______________,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小;若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是________  ___.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某物理学习小组的两位同学采用“伏安法”测金属丝的电阻的实验中,根据同一组数据进行正确描点后,甲、乙两位同学根据自己的理解各作出一条图线,如图实-5-23甲、乙所示,根据你对实验的理解,你认为________同学的图线正确,根据你选择的图线算出该金属丝的电阻为________Ω.(保留两位有效数字)

图实-5-23

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时发现,里面除了一节1.5 V的干电池外,还有一个方形的电池(层叠电池).为了测定该电池的电动势和内电阻,实验室中提供有下列器材:
A.电流表G(滿偏电流10 mA,内阻为10 Ω)
B.电流表A(0 ~ 0.6 A ~ 3 A,内阻未知)   
C.滑动变阻器R0(0 ~ 100 Ω,1 A)    
D.定值电阻R(阻值990 Ω)
E.开关与导线若干

(1)该同学根据现有的实验器材,设计了如图甲所示的电路,请你按照电路图在乙图上完成实物连线.
(2)丙图为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1 - I2图线(I1为电流表G的示数,I2为电流表A的示数),则由图线可以得到被测电池的电动势E =   V,内阻r =      Ω.(结果保留两位有效数字)

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