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利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲.

①下列关于该实验的说法,错误的是______(选填选项前的字母)
A.做实验之前必须平衡摩擦力
B.小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多
C.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
D.实验开始的时候,小车最好距离打点计时器远一点
②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz.从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 =_____cm;该小车的加速度a =____m/s2(计算结果保留两位有效数字),实验中纸带的____(填“左”或“右”)端与小车相连接.

①BD(2分);②0.70(2分),0.20(2分),左(2分),

解析试题分析:①做实验之前必须平衡摩擦力,使小车所受拉力为其合外力,A对;因小车前是力传感器,所以不必小车的质量远大于钩码质量,B错;细线须与木板平行,C对;实验开始的时候,小车最好距离打点计时器近一点,以充分利用好纸带,D错;所以错误的是BD。②由题可读得A、B间的距离是0.70cm,由 m/s2,小车向左做匀加速直线运动,所以纸带左端与车相连。
考点:实验:加速度与合外力的关系

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(9分)在“测定金属丝的电阻率”的实验中,若用欧姆表粗测得知电阻丝Rx的阻值约为5Ω,为较精确的测量金属丝的电阻,并要求金属丝发热功率P<1.28W,需要另行设计电路进行测量,实验室备有的部分仪器有:
A.电动势6V的电池组E
B.两档电流表A(量程:0~0.60A,内阻约0.13Ω;量程:0~3.0A,内阻约0.025Ω)
C.两档电压表V(量程:0~3.0V,内阻约3kΩ;量程:0~15V,内阻约15kΩ)
D.滑动变阻器R1(0~100Ω,最大允许电流lA)
E.滑动变阻器R2(0~20Ω,最大允许电流lA)
①上述器材中应选用的是:滑动变阻器应选用      
②在虚线框内画出实验电路图。

③实验时,电流表、电压表指针位置如图甲所示;螺旋测微器测金属丝的直径、米尺测金属丝的长度如图乙所示,由图可知各物理量的测量值为:伏特表的读数为____V,安培表读数为____A,        金属丝直径的测量值d=     mm;金属丝长度的测量值L=    cm。根据上述数据,可以计算出所测金属丝的电阻率ρ=____    Ω˙m(计算结果保留两位有效数字)。
 

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分)三个同学根据不同的实验条件,进行“探究平抛运动规律”的实验:

(1)甲同学采用图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明           
(2)乙同学采用图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是             .仅仅改变弧形轨道M的高度(保持AC不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明             
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为1.25cm,由图可求得拍摄时每隔__________s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为___________m/s(g取9.8m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)一个小灯泡的额定电压为6.3V,额定电流约为0.3A,用以下所给的实验器材描绘出小灯泡的伏安特性曲线:
A:电源E1:电动势为8.0V,内阻不计;
B:电源E2:电动势为12.0V,内阻不计;
C:电压表V:量程为0—10V,内阻约为10kΩ
D:电流表A1:量程为0—3A,内阻约为0.1Ω;
E:电流表A2:量程为0—300mA,内阻约为1Ω;
F:滑动变阻器R:最大阻值10Ω,额定电流1.0A;
开关S,导线若干。                                    
实验中电源应该选用      ,电流表应该选用        (填前面字母序号)
(2)画出实验电路图:

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A、B两个物块分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知A比B的质量大,1、2是两个光电门。用此装置验证机械能守恒定律。

(1)实验中除了记录物块B通过两光电门时的速度v1、v2外,还需要测量的物理量是:                 
(2)用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式:                

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被匀加速运动的小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
 
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,求出B点的瞬时速度     m/s ;CE间的平均速度     m/s;(要求保留3位有效数字)
(2)小车运动的加速度为________m/s2。(要求保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)某同学用螺旋测微器测量一簿金属圆板的厚度d,示数如图所示。由图可读出d=________mm。

(2)某同学使用如下器材做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验:
待测小灯泡(额定电压12V,工作时电阻为100Ω左右);
电源E(电动势为14V);
电压表V(量程为15V,内阻约为15kΩ);
电流表A(量程为100mA,内阻约为10Ω);
滑动变阻器(最大阻值为10Ω);
单刀单掷开关;导线若干。
①在实验中,既要满足实验要求,又要减小误差,应选用的实验电路图________。

②请根据所选的实验电路图在实物图上连线。


 

③该同学描绘的小灯泡的伏安特性曲线如图所示,由图可求得小灯泡的额定功率为P=________W。(结果保留3位有效数字)
④由小灯泡的伏安特性曲线可知:在较低电压区域(0-2V)内,小灯泡的电阻几乎不变;在较高电压区域(7-10V)内,小灯泡的电阻随电压的增大而________(填“增大”、“不变”或“减小”)。它们变化规律不同的原因是________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带,A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s,小车的加速度为   m/s2(结果均保留两位有效数字)。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(3分)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为,其中,则打A点时小车的瞬时速度大小是     m/s,计算小车运动的加速度的表达式为     .加速度大小是          m/s。。(计算结果保留两位有效数字)

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