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【题目】如图所示,光滑水平面上有一块木板,质量M = 1.0 kg,长度L= 1.0 m。在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点),质量m = 1.0 kg。小滑块与木板之间的动摩擦因数μ = 0.30。开始时它们都处于静止状态。某时刻起对小滑块施加一个F = 8.0 N水平向右的恒力,此后小滑块将相对木板滑动。gl0m/s2,求:

(1)小滑块和木板的加速度大小;

(2)小滑块离开木板时的速度大小;

(3) 要使小滑块在木板上滑动时的速度始终是木板速度的2倍,需将恒力F改为多大?

【答案】(1)5m/s2 3m/s2 (2)5m/s (3)9N

【解析】

(1)Mm给的水平向右摩擦力提供加速度加速度最大值为
m的加速度为
(2)对小滑块有:
代入数据解得
小滑块离开木板时的速度大小为
(3)若小滑块在木板上滑动的速度始终是木板速度的两倍,则有


代入数据得出

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】研究共点力的合成的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

1)图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是

2)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

3)实验中可减小误差的措施有

A.两个分力F1F2的大小要越大越好

B.两个分力F1F2间夹角应越大越好

C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

DAO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些.

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【题目】带电小球以速度v0沿竖直方向从A点垂直进入匀强电场E中,如图所示,经过一段时间后到达B点,其速度变为水平方向,大小仍为v0,则在上述过程中一定有( )

A. 小球一定是做圆周运动

B. 小球运动的水平位移大小等于竖直位移大小

C. 静电力所做的功一定等于重力所做的功

D. 小球速度的最小值为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体(  )

A. 1s内和第3s内的运动方向相反

B. 02s04s内的平均速度大小相等

C. 1s内和第4s内的位移大小不相等

D. 3s内和第4s内的加速度相同

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【题目】如图所示的位移(x)-时间(t)图象和速度(v)-时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是(  )

A. 甲车做直线运动,乙车做曲线运动

B. 0t1时间内,甲、乙两车的平均速度相等

C. 0t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远

D. 0t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一辆小车静止在水平地面上,车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面OA,光滑挡板OB与水平方向的夹角为θ,挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动。现将重为G的圆球放在斜面与挡板之间。下列说法正确的是( )

A. θ=60°,球对斜面的压力大小为G

B. 若挡板OBθ=30°位置沿逆时针方向缓慢转动到θ=90°过程中,则球对斜面的压力逐渐增大

C. θ=30°,使小车水平向左做变加速运动,则小车对地面的压力增大

D. θ=60°,使小车水平向右做匀加速直线运动,则球对挡板的压力可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于磁场,以下说法错误的是(

A. 电流元在空间某一区域不受力,则表明该区域一定不存在磁场

B. 磁感应强度是反映磁场本身性质的物理量,与放入其中电流元或小磁针无关

C. 若电流元探测到磁场力,则该力的方向即为磁场的方向

D. 当一电流元在磁场中某一位置探测到磁场力F,可以利用公式B=F/IL求出磁感应强度的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】铁路在弯道处的内外轨道高度是不同的,已知内外轨道平面与水平面的倾角为θ,如图所示,弯道处的圆弧半径为R,若质量为m的火车转弯时速度小于,则( )

A. 外轨对外侧车轮轮缘有挤压

B. 这时铁轨对火车的支持力小于

C. 这时铁轨对火车的支持力等于

D. 这时铁轨对火车的支持力大于

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)①如图a所示的演示实验中,两球同时落地,说明:____________

②某同学设计了如图b所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直平面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是________,这说明:_________;

(2)为了探究影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验数据记录如下表.以下探究方案符合控制变量法的是_______

序号

抛出点的高度(m)

水平初速度(m/s)

水平射程(m)

1

0.20

2.0

0.40

2

0.20

3.0

0.60

3

0.45

2.0

0.60

4

0.45

4.0

1.20

5

0.80

2.0

0.80

6

0.80

6.0

2.40

A.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为135的实验数据

B.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为135的实验数据

C.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为246的实验数据

D.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为246的实验数据

(3)在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中,如图所示,是研究哪两个物理量之间的关系___________

A.研究向心力与质量之间的关系

B.研究向心力与角速度之间的关

C.研究向心力与半径之间的关系

D.研究向心力与线速度之间的关系

(4)如图所示,用圆锥摆粗略验证向心力的表达式,下列步骤或者说法错误的是_______

A.通过测量圆锥摆的周期、半径与小球质量,由向心力公式求得小球运动所需要的向心力

B.通过测量小球到悬挂点的竖直高度、绳子长度与小球质量,利用平行四边形定则求得小球受到的指向圆心方向的合力

C.实验中在其他因素不变的情况下,绳子与竖直方向的夹角越大,小球转动得越慢

D.实验中在其他因素不变的情况下,绳子越长,小球转动得越慢

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