A.波的图象表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移 |
B.当波源与观察者相互远离时,观察到的频率变小 |
C.光的偏振现象说明光是横波 |
D.均匀变化的磁场产生均匀变化的电场,均匀变化的电场产生均匀变化的磁场 |
E.狭义相对论认为,在不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的,真空的光速都是相同的 |
科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省成都市高三第三次诊断性考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
某同学用图示装置研究平抛运动及其特点.他的实验操作是:在小球A、B处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开.
①他观察到的现象是:小球A、B (填“同时”或“不同时”)落地;
②让A、B球恢复初始状态,用较大的力敲击弹性金属片.A球在空中运动的时间将 (填“变长,’.“不变”或“变短”);
③上述现象说明:平抛运动的时间与 大小无关,平抛运动的竖直分运动是 运动.
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省广元市高第三次高考适应性统考理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题
某班举行了一次物理实验操作技能比赛,其中一项比赛为用规定的器材设计合理电路,并能较准确地测量某电源的电动势及内阻。给定的器材如下:
A.电流表G(满偏电流10 mA,内阻10 Ω)
B.电流表A(0~0.6A~3A,内阻未知)
C.滑动变阻器R0(0~100 Ω,1 A)
D.定值电阻R(阻值990 Ω)
E.开关与导线若干
①请你用以上实验器材设计测量该电源电动势和内阻的电路图,并画在右边的虚线框中。(要求:为了保证器材的安全,在闭合开关前滑动变阻器的滑动头应置于最右端,即最大电阻处)
②图甲为小刘同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1-I2图线(I1为电流表G的示数,I2为电流表A的示数),则由图线可以得到被测电源的电动势为___________ V,内阻为__________ Ω。(结果保留两位有效数字)
③另一位小张同学对另一电源也用上面的实验电路进行测量,初始时滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上电键后发现滑片P向左滑过一段距离x后电流表A才有读数,于是该同学根据测出的数据作出了两个电流表读数I与x的关系图,如图乙所示,则根据图象可知,此电池组的电动势为__________ V,内阻为__________ Ω。(结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.同时的绝对性与同时的相对性 |
B.时间间隔的绝对性与空间距离的绝对性 |
C.相对性原理与光速不变原理 |
D.运动的时钟变慢与运动的尺子缩短 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.x射线穿透物质的本领比γ射线更强 |
B.光的偏振现象说明光是纵波 |
C.同一列声波在不同介质中传播速度不同,光波在不同介质中传播速度相同 |
D.爱因斯坦狭义相对论指出:真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.猜想假设的思想方法 |
B.微量放大的思想方法 |
C.极限分析的思想方法 |
D.建立理想化模型的思想方法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.甲看到乙手中尺子长度比甲看到自己手中的尺子长度要长 |
B.甲看到乙手中尺子长度比甲看到自己手中的尺子长度要短 |
C.乙看到甲手中尺子长度比乙看到自己手中的尺子长度要长 |
D.乙看到甲手中尺子长度比乙看到自己手中的尺子长度要短 |
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