精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

关于电场强度和电势,下列说法正确的是(    )

A.由公式E=F/q可知E与F成正比,与q成反比
B.由公式U=Ed可知,在匀强电场中,任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比。
C.电场强度为零处,电势不一定为零
D.无论是正电荷还是负电荷,当它在电场中移动时,若电场力做正功,它一定是从电势高处移到电势低处,并且它的电势能一定减少

C

解析试题分析:电场强度的公式E=F/q是定义式,电场强度的大小有电场本身的性质决定,与试探电荷无关,选项A错。匀强电场中电势差与电场强度的公式U=Ed,其中的d是两点之间沿电场线的距离,如果距离与电场线夹角为,则,任意两点间的电势差与这两点间沿电场线的距离成正比,选项B错。零电势是人为规定的,电势的高低是相对于零势能面而言的,电场强度为零的地方,电势未必为零,选项C对。正电荷受电场力的方向与电场线同向,负电荷受力与电场线方向相反,若电场力做正功,正电荷沿电场线运动,负电荷逆电场线运动,沿电场线方向电势逐渐降低,所以若电场力做正功,正电荷从高电势移动到低电势,负电荷从低电势移动到高电势。若电场力做正功,电势能一定减少。选项D错。
考点:电场强度,电势,电场力做功

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

对于由点电荷Q产生的电场,下列说法正确的是

A.电场强度的表达式为式中的Q就是产生电场的点电荷所带电荷量
B.在真空中,点电荷产生电场强度的表达式为,式中Q就是产生电场的点电荷所带电荷量
C.在真空中,式中Q是试探电荷所带电荷量
D.点电荷产生电场强度的表达式E=,与是否真空无关

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

两个完全相同的小金属球,它们的带电荷量之比为5∶1(皆可视为点电荷),它们在相距一定距离时相互作用力为F1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F1∶F2可能为(  )

A.5∶2 B.5∶4 C.5∶6 D.5∶7

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图是两等量异种点电荷,以两电荷连线的中点O为圆心画出半圆,在半圆上有a、b、c三个点,b点在两电荷连线的垂直平分线上,下列说法正确的是(    )

A.ac两点的电场强度相同
B.ac两点的电势相同
C.正电荷在a点的电势能大于在b点的电势能
D.将正电荷由O移到b电场力做正功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

两个带正电的点电荷所带电荷量均为Q,从其中一个电荷上取下△Q的电荷量,并加在 另一个电荷上,保持距离不变,那么它们之间的相互作用力与原来相比

A.一定变小 B.一定变大 C.保持不变 D.无法判断

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示是研究平行板电容器的电容大小与哪些因素相关的实验装置。将充好电的平行板电容器与电源断开,左极板接地,右极板与外壳接地的静电计的金属球相连。当改变电容器两板之间的距离和两板正对面积时,实验发现静电计指针的张角随之改变。若电容器的电容用C表示,两板之间距离用d表示,两板正对面积用S表示,静电计指针张角用表示,则以下对该实验现象的判断正确的是 (      )

A.减小d,增大,说明C随d的减小而减小 
B.增大d,增大,说明C随d的增大而减小 
C.减小S,增大,说明C随S的减小而减小 
D.增大S,增大,说明C随S的增大而减小 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,一个重力不计的带电粒子,从粒子源飘入(初速度很小,可忽略不计)电压为U1的加速电场,经加速后从小孔S沿平行金属板A、B的中心线射入,A、B板长为L,相距为d,电压为U2。则带电粒子能从A、B板间飞出,应该满足的条件是(      )

A.     B.    C.    D. 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示的同心圆是电场中的一簇等势线,一个电子只在电场力作用下沿着直线由A→C运动时的速度越来越小,B为线段AC的中点,则下列说法正确的是(  )

A.电子沿AC方向运动时它具有的电势能越来越大
B.电子沿AC方向运动时受到的电场力越来越小
C.电势差UAB=UBC
D.电势φABC

查看答案和解析>>

同步练习册答案