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    如图所示，平板B的质量为mB=1kg，放置在光滑的水平面上，质量为mA=2kg的小铁块A，以vA=2 m/s的速度水平向右滑上平板，小铁块A最终没有滑离平板B，取水平向右为正方向，小铁块A看成质点，求：

    （1）如图甲所示，若平板B开始静止，平板B的最终速度的大小和方向

    （2）如图乙所示，若平板B开始时是以vB=10m/s的速度向左匀速运动，平板B的最终速度大小和方向

    （1），小车B的速度方向水平向右

    （2），方向水平向左


    解析:

    （1）根据动量守恒定律                       ………2分

    解得：                  ………2分

    小车B的速度方向水平向右                                   ………1分

    （2）根据动量守恒定律               ………2分

    解得：        ………2分

    负号表示小车B的速度方向与正方向相反，即为水平向左        ………1分

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在光滑的水平面上停放着一辆平板车，在车上的左端放有一木块B．车左边紧邻一个固定在竖直面内、半径为R的
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    圆弧形光滑轨道，已知轨道底端的切线水平，且高度与车表面相平．现有另一木块A（木块A、B均可视为质点）从圆弧轨道的顶端由静止释放，然后滑行到车上与B发生碰撞．两木块碰撞后立即粘在一起在平板车上滑行，并与固定在平板车上的水平轻质弹簧作用后被弹回，最后两木块刚好回到车的最左端与车保持相对静止．已知木块A的质量为m，木块B的质量为2m，车的质量为3m，重力加速度为g，设木块A、B碰撞的时间极短可以忽略．求：
    （1）木块A、B碰撞后的瞬间两木块共同运动速度的大小．
    （2）木块A、B在车上滑行的整个过程中，木块和车组成的系统损失的机械能．
    （3）弹簧在压缩过程中所具有的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在光滑的水平面上停放着一辆质量M=6.0kg平板车，在车上左端放有一质量mB=4.0kg木块B．车左边紧邻一个与平板车等高的光滑水平面，现有另一质量 mA=2.0kg的木块A，从左侧光滑水平面上以v0=3.0m/s向右运动，然后与B发生碰撞，设木块A、B碰撞时间很短且为弹性正碰．碰后木块B开始在平板车上滑行，并与固定在平板车上的水平轻质弹簧作用后与弹簧分离，已知木块B把弹簧压缩到最短时距离平板车左侧的距离为L=0.20m，重力加速度为g=10m/s2，木块B与平板车之间的动摩擦因数为μ=0.50．（结果保留两位有效数字）求：
    （1）木块A、B碰撞后的瞬间木块B速度的大小．
    （2）弹簧在压缩过程中所具有的最大弹性势能．
    （3）最终木块B与平板车左端的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在光滑的水平面上停放着一辆质量M=6.0kg平板车，在车上左端放有一质量mB=4.0kg木块B。车左边紧邻一个与平板车等高的光滑水平面，现有另一质量 mA= 2.0kg的木块A，从左侧光滑水平面上以v0=3.0m/s向右运动，然后与B发生碰撞，设木块A、B碰撞时间很短且为弹性正碰。碰后木块B开始在平板车上滑行，并与固定在平板车上的水平轻质弹簧作用后与弹簧分离，已知木块B把弹簧压缩到最短时距离平板车左侧的距离为L=0.20m，重力加速度为g=10m/s2，木块B与平板车之间的动摩擦因数为μ=0.50。（结果保留两位有效数字）求：

    （1）木块A、B碰撞后的瞬间木块B速度的大小。

    （2）弹簧在压缩过程中所具有的最大弹性势能。

    （3）最终木块B与平板车左端的距离。

          

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    如图所示，在光滑的水平面上停放着一辆质量M=6.0kg平板车，在车上左端放有一质量mB=4.0kg木块B。车左边紧邻一个与平板车等高的光滑水平面，现有另一质量 mA= 2.0kg的木块A，从左侧光滑水平面上以v0=3.0m/s向右运动，然后与B发生碰撞，设木块A、B碰撞时间很短且为弹性正碰。碰后木块B开始在平板车上滑行，并与固定在平板车上的水平轻质弹簧作用后与弹簧分离，已知木块B把弹簧压缩到最短时距离平板车左侧的距离为L=0.20m，重力加速度为g=10m/s2，木块B与平板车之间的动摩擦因数为μ=0.50。（结果保留两位有效数字）求：

    （1）木块A、B碰撞后的瞬间木块B速度的大小。

    （2）弹簧在压缩过程中所具有的最大弹性势能。

    （3）最终木块B与平板车左端的距离。

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


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