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    如图a所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下. 图b是某同学实验时打出的某条纸带的一段。

       

       （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.

       （2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB = _______________ m/s.

       （3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是 ______________ ，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f = ______________.

             

    4.0， 2.16 或2.2，滑块的质量，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?宁德模拟）“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”的实验装置如图甲所示．
    （1）某同学实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示．打点计时器使用50Hz交流电源，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度vB=
    0.88
    0.88
    m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=
    3.53
    3.53
    m/s2．
    （2）平衡摩擦力后，用细线跨过定滑轮，将砝码盘与小车连接，再将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，此过程是通过控制
    物体质量
    物体质量
    不变，探究加速度与
    物体所受合力
    物体所受合力
    的关系．（以上空格选填“物体所受合力”或“物体质量”）
    （3）根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示，并据此图象确定砝码盘的质量为
    8.16
    8.16
    g．（g=9.8m/s2，以上计算结果保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学为了研究摩擦力做功，设计了如下的实验，将一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧拴一细线，跨过固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下由静止开始向右运动，后因重物落地而做匀减速运动，下图甲给出了重物落地后打点计时器打出的一段纸带．纸带中一系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有四个点（图中未画出），计数点间的距离如图乙所示．               
    打点计时器所用交流电频率为50Hz．
    （1）根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA=
    0.716
    0.716
    m/s，
    vB=
    0.974
    0.974
    m/s．（结果保留3位有效数字）
    （2）由纸带运动情况可以得出，纸带做匀减速运动的加速度a的大小a=
    0.641
    0.641
    m/s2（结果保留3位有效数字）

    （3）若木块的质量m，A、B间距为lAB，则木块在AB段克服摩擦力所做的功的关系式WAB=
    1
    2
    m
    v
    2
    B
    -
    1
    2
    m
    v
    2
    A
    或malAB
    1
    2
    m
    v
    2
    B
    -
    1
    2
    m
    v
    2
    A
    或malAB
    ．（用vA、vB、m、a、lAB等物理量表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图1所示的装置，备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙．他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m．当滑块连接上纸带，让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时，滑块处于静止状态．要完成该实验，请回答下列问题：
    （1）要完成本实验，还缺少的实验器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量应满足的实验条件是
    沙和小桶的总质量远小于滑块的质量
    沙和小桶的总质量远小于滑块的质量
    ，实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是
    平衡摩擦力
    平衡摩擦力
    ．
    （3）在满足（2）问的条件下，让小桶带动滑块加速运动，如图2所示为打点计时器所打的纸带的一部分，图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离标注在图上，当地重力加速度为g，则在B、D两点间对滑块用实验验证动能定理表达式为
    mg(x2+x3)=
    M
    8T2
    [(x3+x4)2-(x1+x2)2]    ．
    mg(x2+x3)=
    M
    8T2
    [(x3+x4)2-(x1+x2)2]    ．
    ．（用题中所给的表示数据的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz
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    ①通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点
     
    和
     
    之间某时刻开始减速．
    ②计数点5对应的速度大小为
     
    m/s，计数点6对应的速度大小为
     
    m/s．（保留三位有效数字）
    ③物块减速运动过程中加速度的大小为a=
     
    m/s2，若用
    ag
    来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    精英家教网（2）在测量金属丝电阻率的实验中，可供选用的器材如下：
    待测金属丝：Rx（阻值约4Ω，额定电流约0.5A）；
    电压表：V（量程3V，内阻约3KΩ）；
    电流表：A1（量程0.6A，内阻约0.2Ω）；
    A2（量程3A，内阻约0.05Ω）；
    电源：E1（电动势3V，内阻不计）；
    E2（电动势12V，内阻不计）；
    滑动变阻器：R（最大阻值约20Ω）；
    螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S；导线．
    ①用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图丙所示，读数为
     
    mm．
    ②若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选
     
    、电源应选
     
    （均填器材代号），在虚线框内（如图丁）完成电路原理图．

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