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    【题目】如图所示为密立根油滴实验示意图。实验中要设法使带负电的油滴悬浮在电场中。若在实验中观察到某一个带负电的油滴向下加速运动。在该油滴向下运动的过程中，下列说法正确的是（　　）

    A.静电力做正功

    B.重力和静电力的合力做负功

    C.重力势能的减少量大于电势能的增加量

    D.重力势能的减少量小于动能的增加量

    【答案】C

    【解析】

    A．由于下极板带负电，带负电的油滴受电场力向上，因此静电力做负功，A错误；

    B．由于向下加速运动，合力向下，因此重力和静电力的合力做正功，B错误；

    C，重力做正功等于重力势能的减小量，电场力做负功等于电势能的增加量，由于重力大于电场力，因此重力做的功大于电场力做功，即重力势能的减少量大于电势能的增加量，C正确；

    D．根据能量守恒，减小的重力势能一部分增加了电势能，一部分增加了油滴的动能，因此重力势能的减少量大于动能的增加量，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】闭合回路的磁通量随时间t变化图象分别如图所示，关于回路中产生的感应电动势的下列论述，其中正确的是 （ ）

    A.图甲回路中没有感应电流

    B.图乙回路中感应电动势恒定不变

    C.图丙回路中0～t0时间内感应电动势小于t0～2t0时间内感应电动势

    D.图丁回路中感应电动势先变大后变小

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    A. 运动半径为

    B. 运动半径为

    C. 粒子在磁场中运动时间变为

    D. 粒子在磁场中运动时间变为2t

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学“探究加速度与力、质量的关系”实验。为运动的物体提供一个恒定的合力以及测出这个合力的大小是本实验的关键，甲同学采用“阻力补偿法”来探究。实验装置如图甲所示，把木箱一端垫高，平衡摩擦力影响。保持小车质量不变，通过改变槽码的个数，可以改变小车所受的拉力，与此对应，处理纸带上打出的点来测量加速度；当保持小车受的拉力不变，通过增减小车中的重物改变小车的质量，处理纸带上打出的点来测量加速度。乙同学采用“通过位移之比测量加速度之比的方法”来探究，实验装置如图乙所示，将两辆相同的小车放在水平木板上，前段各系一条细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可以放不同的重物。把木板一端垫高，平衡摩擦力影响。用黑板擦控制小车的动与停。

    （1）甲同学按照自己的实验方案进行了实验，并将所获得的6组数据对应地绘制在图丙所示图中，请你根据图中点迹，绘制一条可以反映加速度和拉力关系的图线______。

    （2）甲同学进行实验时忘记了将轨道右端垫高平衡摩擦力，一直使轨道处于水平状态，请根据牛顿运动定律，通过推导说明由这种操作和正确操作分别获取的数据所绘制的图线的斜率和纵轴截距_______。

    （3）乙同学的实验方案就是想通过测量位移之比来测量加速度之比，请分析说明该实验方案的可行性_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量的木箱置于粗糙水平地面上。时刻，在水平拉力和滑动摩擦力的作用下（设滑动摩擦力为最大静摩擦力），木箱由静止开始做匀加速直线运动，不计空气阻力。求：

    （1）木箱加速度的大小；

    （2）木箱在时速度的大小；

    （3）由牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以产生加速度。可是当木箱静止在粗糙水平地面上，用水平拉力不能将木箱拉动。这跟牛顿第二定律有没有矛盾？请做出解释说明。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学练习使用多用电表。

    (1)该同学使用多用电表测量某电阻时，选择开关和指针位置如图1所示，若他的操作是正确的，则该电阻的测量值为_____。

    (2)该同学继续用相同挡位测量另一电阻，发现指针偏转角度过小。为了减小测量误差，他再次进行测量前应该进行的操作是__________（从下列选项中挑出合理的步骤并按操作顺序排列）。

    A.将红表笔和黑表笔接触

    B.把选择开关旋转到“×100”位置

    C.把选择开关旋转到“×1”位置

    D.调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点

    (3)该同学注意到多用电表电阻的刻度线是不均匀的，而直流电流、电压的刻度线是均匀的。他在课本上查阅到多用电表欧姆表的电路示意图，如图2所示。请根据欧姆表的电路示意图，结合所学知识分析电阻的刻度线不均匀的原因_____________。

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    【题目】一带负电的粒子仅受电场力作用下在电场中做直线运动，v－t图象如图所示， 、时刻分别经过M、N两点，则下列判断正确的是(　　)

    A. 该电场可能是由某正点电荷形成的

    B. 带电粒子从M点运动到N点的过程中，电势能逐渐增大

    C. M点的电势低于N点的电势

    D. 带电粒子在M点所受电场力大于在N点所受电场力

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    【题目】如图（a)，在竖直平面内固定一光滑半圆形轨道ABC，B为轨道的中点，质量为m的小球以一定的初动能Ek0从最低点A冲上轨道。图（b)是小球沿轨道从A运动到C的过程中，动能Ek与其对应高度h的关系图像。已知小球在最高点C受到轨道的作用力大小为25N，空气阻力不计，重力加速度g取10m/s2.由此可知（　　）

    A.小球的质量m=0.2kg

    B.初动能Ek0=16 J

    C.小球在C点时重力的功率为60W

    D.小球在B点受到轨道的作用力大小为85N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究小组在“探究自由落体运动性质”的实验中：

    （1）下图是四位同学实验操作某瞬间的照片，你认为正确的是______；

    A.B.C.D.

    （2）关于“接通电源”和“放手让重物运动”的先后顺序。下列说法正确的是________；

    A.接通电源和放手应同时

    B.先接通电源后放手

    C.先放手后接通电源

    （3）实验测得加速度只有9.5m/s2，你认为可能的原因是______（写出一条即可）。

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