分析 (1)汽车在制动刹车阶段,已知了初速度、末速度和时间,由速度时间公式求得加速度,再由牛顿第二定律可求得阻力.
(2)汽车恢复速度的过程做匀加速运动,根据牛顿第二定律求出加速度,由运动学公式求得减速和加速的位移,从而得到总位移.
解答 解:(1)已知汽车的速度为 v=108km/h=30m/s
由速度公式可得,汽车减速运动的加速度大小为 a=$\frac{v}{t}$=$\frac{30}{4}$=7.5m/s2.
根据牛顿第二定律得:
阻力 f=ma=1500×7.5N=11250N
(2)汽车恢复速度的过程,由牛顿第二定律得
F-$\frac{1}{5}$f=ma′
代入数据解得 a′=8m/s2.
汽车减速过程通过的距离 x1=$\frac{{v}^{2}}{2a}$=$\frac{3{0}^{2}}{2×7.5}$=60m
汽车加速过程通过的距离 x2=$\frac{{v}^{2}}{2a′}$=$\frac{3{0}^{2}}{2×8}$=56.25m
故汽车从刹车开始到恢复至原来速度过程中通过的距离 x=x1+x2=116.25m
答:汽车从刹车开始到恢复至原来速度过程中通过的距离是116.25m.
点评 本题是已知运动情况确定受力情况的问题,关键是求加速度,已知运动时,根据运动学公式求加速度.已知受力时,根据牛顿第二定律求加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 放在水平地面上的木箱,在箱上角处用水平力推它,研究木箱绕箱下角的转动,木箱可看作质点 | |
| B. | 研究和观察日食时,可以把太阳看成质点 | |
| C. | 原子核很小,必须把它看成质点 | |
| D. | 研究人造卫星环绕地球的运动,人造卫星可看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | T1=$\frac{G}{sinθ}$,T2=$\frac{G}{tanθ}$ | B. | T1=$\frac{G}{cosθ}$,T2=$\frac{G}{sinθ}$ | ||
| C. | T1=G•sinθ,T2=G•cosθ | D. | T1=G•cosθ,T2=G•tanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当t=0时,木块的加速度为零,速度最大 | |
| B. | 在0<t<5s的时间内,木块的加速度逐渐减小,速度逐渐增大 | |
| C. | 当t=5s时,木块的加速度最大,速度为零 | |
| D. | 从t=5s末开始,木块向左一直作加速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 行李在传送带上一直做匀加速直线运动 | |
| B. | 行李到达B处的速度为6m/s | |
| C. | 行李从A处到达B处用时4s | |
| D. | 传送带将留下一段摩擦痕迹,其痕迹长为4m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卡车以6m/s2的加速度停下 | B. | 卡车在3s时间停下 | ||
| C. | 卡车前进8m停下 | D. | 卡车前进12m停下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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