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    质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高2m，这时物体的速度是4m/s，下列说法中正确的是（不计一切阻力，g=10m/s2）（ ）

    A．手对物体做功8J

    B．合外力对物体做功8J

    C．合外力对物体做功28J

    D．物体重力势能增加了20J

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高一下4月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，长L＝0.5 m的轻质细杆，一端固定有一个质量为m＝3 kg的小球，另一端由电动机带动，使杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动，小球的速率为v＝2 m/s.取g＝10 m/s2，下列说法正确的是（ ）

    A.小球通过最高点时，对杆的拉力大小是24 N

    B.小球通过最高点时，对杆的压力大小是6 N

    C.小球通过最低点时，对杆的拉力大小是54 N

    D.小球通过最低点时，对杆的拉力大小是24 N

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁沈阳东北育才学校高二下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a、b两点相距4.42 m。图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线。从图示可知

    A．此列波的频率一定是10Hz

    B．此列波的波长一定是0.1m

    C．此列波的传播速度可能是34 m/s

    D．a点一定比b点距波源近

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为两颗人造卫星绕地球运动的轨道示意图，Ⅰ为圆轨道，Ⅱ为椭圆轨道，AB为椭圆的长轴，两轨道和地心都在同一平面内，C、D为两轨道交点．己知轨道Ⅱ上的卫星运动到C点时速度方向与AB平行（说明Ⅱ的半长轴和Ⅰ的半径相等），则下列说法正确的是

    A．两个轨道上的卫星运动到C点时的加速度不相同

    B．两个轨道上的卫星运动到C点时的向心加速度大小相等

    C．若卫星在Ⅰ轨道的速率为v1，卫星在Ⅱ轨道B点的速率为v2，则v1＜v2

    D．两颗卫星的运动周期相同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在匀强电场中M点位置放一个电荷Q＝＋1.0×10－9 C，所受电场力为3.2×10-7N，求：

    （1）匀强电场M点的场强大小；

    （2） 拿走Q后M点的场强大小；

    （3）若在M点放一个点电荷q＝－2.0×10－10 C，则电场力为多大？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，置于竖直平面内的AB光滑杆，它是以初速为v0，水平射程为s的平抛运动轨迹制成的，A端为抛出点，B端为落地点。现将一小球套于其上，由静止开始从轨道A端滑下，重力加速度为g。则当其到达轨道B端时 （ ）

    A．小球在水平方向的速度大小为v0

    B．小球运动的时间为

    C．小球的速率为

    D．小球重力的功率为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    可视为点电荷的A、B两带电小球固定在真空中，所带电荷量均为+q，若仅将A球所带电量变为－q，则B球所受的库仑力（ ）

    A．大小和方向均不变 B．大小和方向均改变

    C．大小改变、方向不变 D．大小不变、方向改变

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高二下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一定质量理想气体的状态经历了如图所示的ab、bc、cd、da四个过程，其中ab与竖直轴平行，bc的延长线通过原点，cd与水平轴平行，da与bc平行，则（ ）

    A．ab过程中气体温度不变，气体不吸热也不放热

    B．bc过程中气体体积保持不变，气体放出热量

    C．cd过程中气体体积不断增加，气体吸收热量

    D．da过程中气体体积保持不变，气体放出热量大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省汕头市高二下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧，可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍．两物块在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动．B到d点时速度沿水平方向，此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的.A与ab段的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，求：

    （1）物块B在d点的速度大小；

    （2）物块A滑行的距离.

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