分析 分析图示实验情景,根据实验原理及注意事项分析前2问;
根据实验原理及平抛运动的规律分析两小球的运动过程及落点;
用尽可能小的圆将尽可能多的小球的落点圈住,圆心的位置就可以看成是小球的平均落点;
根据实验原理,求出需要验证的表达式,然后确定本次实验必须进行的测量.
解答 解:(1)为防止碰撞过程入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量,即:m1大于m2.
(2)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使末端切下水平.
(3)由图2所示可知,入射球碰前落地点是纸上的P点,
水平射程是OP=OO′+O′M+MP=1.00+1.80+5.72=8.52cm,
被碰小球的水平射程:O′N=O′M+MP+PN=1.80+5.72+3.50=11.02cm.
(4))①用尽可能小的圆将尽可能多的小球的落点圈住,圆心的位置就可以看成是小球的平均落点;该落点的读数为12.02cm.
②小球离开轨道后做平抛运动,由于小球抛出点的高度相等,小球的运动时间t相等,
如果碰撞过程动量守恒,则:m1v1=m1v1′+m2v2′,两边同时乘以时间t得:
m1v1t=m1v1′t+m2v2′t,则:m1OP=m1OM+m2O′N,
故实验需要验证的表达式为:m1OP=m1OM+m2O′N,
实验需要测量:两小球的质量、碰撞前后入射球与被碰球的水平位移,实验不需要测量球的直径与球抛出点的高度,故选:ABD.
故答案为:(1)大于;(2)末端切线水平;(3)P;8.52;11.02;(4)12.02;ABD.
点评 本题考查了实验注意事项、求小球的水平位移、实验需要测量的量、求实验需要验证的表达式,知道实验原理、实验注意事项、应用动量守恒定律求出动量守恒的表达式即可正确解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有静止或匀速直线运动的物体才具有惯性 | |
| B. | 处于任何状态的物体都有惯性 | |
| C. | 物体的运动速度越大,越不容易停下来,所以物体的速度越大,物体的惯性越大 | |
| D. | 物体越重,物体的惯性越小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子带负电 | B. | 粒子加速度逐渐减小 | ||
| C. | A点的场强大于B点场强 | D. | 粒子的速度不断增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲同学更省力 | B. | 乙同学更省力 | C. | 两同学一样省力 | D. | 无法比较 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 导线是否被拉断,只与山头间的距离有关,与导线的松紧无关 | |
| B. | 尽可能拉紧导线,以使减小导线的长度,从而减小导线的自身的重量 | |
| C. | 尽可能的松一些,导线弯曲程度越大,两端拉力的角度就越小,需要的力也就越小 | |
| D. | 适量的松一些 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 北 | B. | 南 | C. | 上 | D. | 下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v | |
| B. | 用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v | |
| C. | 根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算得出高度h | |
| D. | 用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com