甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均视为圆轨道,以下判断正确的是( )
A. 甲的周期大于乙的周期
B. 乙的速度大于第一宇宙速度
C. 甲的加速度小于乙的加速度
D. 甲在运行时能经过北极的正上方
科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东实验中学高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05 s闪光一次,右图中所标数据为相邻两次频闪小球的实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 m/s2,小球质量m=0.2 kg,计算结果保留三位有效数字):
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时刻 | t2 | t3 | t4 | t5 |
速度(m/s) | 5.59 | 5.08 | 4.58 |
|
(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=____________m/s;
(2)从t2到t5时间内,重力势能增量ΔEp=_________J,动能减少量ΔEk=___________J;
(3)在误差允许的范围内,若ΔEp与ΔEk近似相等,从而验证了机械能守恒定律.由上述计算得ΔEp______ΔEk(选填“>”、“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是 .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津市等四校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,粗糙水平地面AB与半径R=1.6m的光滑半圆轨道BCD相连接,且在同一竖直平面内,O是BCD的圆心,BOD在同一竖直线上.质量m=2kg的小物体在14N的水平恒力F的作用下,从A点由静止开始做匀加速直线运动.已知AB=10m,小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2.当小物块运动到B点时撤去力F.取重力加速度g=10m/s2.求:
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(1)小物块到达B点时速度的大小;
(2)小物块运动到D点时,轨道对小物块作用力的大小;
(3)小物块离开D点落到水平地面上的点与B点之间的距离.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津市等四校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
若有一星球密度与地球密度相同,它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的3倍,则该星球质量是地球质量的( )
A. 0.5倍 B. 3倍 C. 27倍 D. 9倍
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A是受力情况是( )
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A、绳的拉力大于物体A的重力
B、绳的拉力等于物体A的重力
C、绳的拉力小于物体A的重力
D、绳的拉力先大于物体A的重力,后变为小于重力
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
在高空匀速水平飞行的飞机,每隔
投放一物体,忽略空气影响,则( )
A、这些物体落地前排列在一条直线上
B、这些物体都落在地面上的同一点
C、这些物体落地时速度大小和方向都相同
D、相邻物体在空中距离保持不变
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。
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(i)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿光滑水平桌面滑行之后平抛落至水平地面上,落点记为M1;
(ii)在钉子上分别套上2条、3条、4条……相同的橡皮筋,每次都将小物块拉到虚线上的同一位置,重复步骤(i),小物块落点分别记为M2、M3、M4……;
(iii)测量相关数据,进行数据处理。
(1)为求出小物块抛出时的动能,下列物理量中需要测量的是 (填写正确答案标号),只要一项不正确则得0分)。
A.小物块的质量m |
B.橡皮筋的原长x |
C.橡皮筋的伸长量Δx |
D.桌面到地面的高度h |
E.小物块抛出点到落地的的水平距离L
(2)将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别为W1、W2、W3、……,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。如果功与速度的平方成正比,则在W、L的关系曲线中,应以W为纵坐标、 为横坐标作图,才能得到一条直线。
(3)若求出n次实验中小物块每次抛出时的速度
1、
2、
3……做出W-
图像,则下列图像符合实际的是 。
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(4)由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于 (填“偶然误差”或“系统误差”)。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究两个电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关”的试验中,某同学采用如图所示的装置;试验时他保持两个小球所带的电量不变,研究力与两个带电小球间距离的关系;保持两个小球间距离不变,研究力与两个带电小球所带电量的关系.
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(1)试验表明:两个电荷间相互作用力的大小,随两球间距离的 而增大;随两球所带电量的 而增大.
(2)试验中该学生采用了 这种方法来研究多个变量间的关系。(选填“累积法”、“控制变量法”、“演绎法”、“等效替代法”)
(3)在我们所知道的物理实验中或物理规律的得出过程中也用到这种方法,请举一个例子: 。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
目前上海有若干辆超级电容车试运行,其特点是充电快、运行远,只需在乘客上车间隙充电30s~1min,就能行驶3km ~5km。假设有一辆超级电容车,质量m=2×103kg,额定功率P=60kW,当超级电容车在平直水平路面上行驶时,受到的阻力f是车重的k=0.1倍,取g=10m/s2。求:
(1)超级电容车在此路面上能达到的最大速度vm;
(2)超级电容车从静止开始以a=0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动所能维持的时间t;
(3)超级电容车以额定功率从静止开始运动经过t′=50s达到最大速度过程中的位移x。
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