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    5．质量为m的通电细杆ab置于倾角为θ的平行导轨上，导轨宽度为d，导轨光滑．有电流时ab恰好在导轨上静止，如图所示，如图示是沿ba方向观察时的四个平面图，标出了四种不同的匀强磁场方向，其中杆能静止的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 对导体棒受力分析，受重力、支持力和安培力，根据平衡条件分析即可．

    解答 解：导体棒受重力、支持力和安培力，根据平衡条件，安培力在支持力和重力两个方向的角平分线上；
    A、根据左手定则，安培力垂直斜面向上，故不能平衡，故A错误；
    B、根据左手定则，安培力水平向右，故能够平衡，故B正确；
    C、根据左手定则，受安培力竖直向下，不能平衡，故C错误；
    D、根据左手定则，受真漂亮平行斜面向下，不能平衡，故D错误；
    故选：B

    点评 解决本题的关键掌握安培力的方向判定，以及能正确地进行受力分析，根据受力平衡判断杆子是否受摩擦力．

    练习册系列答案
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    15．在阴极射线管中，其上方置一根通有如图所示方向电流的直导线，导线与阴极射线管平行，则阴极射线将（　　）
    A．向上偏转B．向下偏转C．向纸里偏转D．向纸外偏转

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则沿虚线d切开，A带正电，B带负电）（填“正”或“负”），且QA=QB（填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于电源的作用，下列说法中错误的是（　　）
    A．电源是能够提供持续电流的装置
    B．电源是能够提供电压的装置
    C．电源是把其他形式的能量转化为电能的装置
    D．所有电源都是把化学能转化为电能的装置

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    20．为了保护好磁卡或带有磁条的存折的信息，以下做法正确的是（　　）
    A．放在易摩擦的地方B．放在有强电流的地方
    C．与手机放在一起D．放在远离磁场的地方

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．首先提出分子电流假说的科学家是（　　）
    A．安培B．洛仑兹C．奥斯特D．法拉第

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．一个小球沿斜面向下运动，现在用$\frac{1}{10}s$的闪频相机拍摄下的不同时刻的小球所处的位置照片如图所示，测得小球的在连续相等的时间内的位移如表，则：
    s1s2s3s4
    8.20cm9.30cm10.40cm11.50cm
    （1）小球在相邻的相等时间内的位移差相等（填写“相等”或“不相等”），小球的运动性质属于匀加速直线运动．
    （2）有甲、乙两个同学计算小球的加速度的方法如下：
    甲：${a_1}=\frac{{{s_2}-{s_1}}}{T^2}$，${a_2}=\frac{{{s_3}-{s_2}}}{T^2}$，${a_3}=\frac{{{s_4}-{s_3}}}{T^2}$，$a=\frac{{{a_1}+{a_2}+{a_3}}}{3}$；
    乙：${a_1}=\frac{{{s_3}-{s_1}}}{{2{T^2}}}$，${a_2}=\frac{{{s_4}-{s_2}}}{{2{T^2}}}$，$a=\frac{{{a_1}+{a_2}}}{2}$；
    撇开本题所给的数据从理论上讲，甲、乙两位同学的计算方法中乙（填写“甲、乙”）方法更好，本题中小球的加速度值为1.1 m/s2，求经过A点处速度为1.095m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．某个自由下落的物体，可忽略空气阻力对其影响，该物体是从20m高的地方下落的，落到地面速度为20m/s．（重力加速度g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于运动的合成和分解，下列几种说法错误的是（　　）
    A．物体的两个分运动是匀速直线运动，则它们的合运动一定是直线运动
    B．若两个分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动
    C．合运动和分运动具有等时性
    D．速度、加速度和位移的合成都遵循平行四边形法则

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