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    如图为一物体做直线运动的v-t图象，则在0～t1和t1～t2时间内（　　）
    A．速度方向相同，加速度方向相同
    B．速度方向相同，加速度方向相反
    C．速度方向相反，加速度方向相同
    D．速度方向相反，加速度方向相反

    由于在在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同，都为正方向，故CD错误．
    在速度时间图象中，切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反，故A错误，B正确．
    故选：B
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，是某一质点做直线运动的图象，下列说法中正确的是（　　）
    A．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做匀速直线运动
    B．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做匀速直线运动
    C．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速直线运动
    D．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    自9月份以来，日本的购岛闹剧导致中日两国的关系急剧恶化，加之美国重返亚太的野心，促使我国不得不加速了强军之路，短期内我国进行了一系列的军事演习．如图所示，甲、乙两小分队进行夺岛军事演习，总指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（　　）
    A．小分队行军位移s甲＞s乙
    B．小分队平均速度
    .
    V
    甲=
    .
    v
    乙
    C．y-x图象表示的可能是速率v-t图象
    D．y-x图象表示的可能是位移s-t图象

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，为某物体的四种运动和受力图象，则其中表示物体匀速运动的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示为甲、乙两个物体做直线运动的运动图象，则下列叙述正确的是（　　）
    A．甲物体运动的轨迹是抛物线
    B．甲物体8s内运动所能达到的最大位移为80m
    C．乙物体前2s加速度为5m/s2
    D．乙物体8s末距出发点最远

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图是质点做直线运动的速度-时间图象，由图可知这个物体的运动情况正确的是（　　）
    A．前5s做的是匀速直线运动
    B．5---15s做的是匀加速直线运动，加速度为1m/s2
    C．15---20s做匀减速直线运动，加速度为-4m/s2
    D．质点15s时离出发点最远，20s时又回到出发点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    一辆汽车甲在路口等待红灯，红灯变绿灯后汽车甲起动并开始计时，此时恰好有一辆自行车乙从汽车甲右侧通过，甲和乙的运动情况如图v-t图线所示，汽车和自行车均视为质点，求：
    （1）乙超过甲的最大距离为多少？
    （2）经过多长时间甲超过乙？
    （3）4s末至8s末这段时间内，甲的平均速度为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图为两个在同一直线上运动的物体a和b的v-t图象，从图可知（　　）
    A．速度方向相同，加速度方向相反
    B．速度方向相反，加速度方向相同
    C．速度、加速度方向均相同
    D．速度、加速度方向均相反

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），则下列说法正确的是（   ）

    第一次
    		第二次
    		第三次
    20
    		45
    		30
     
    A．第一次测量的反应时间最长
    B．第一次测量的反应时间为2s
    C．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s
    D．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间

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