| A. | Q对M的支持力大小等于M的重力,这两个力是作用力和反作用力 | |
| B. | M对Q的正压力大小等于M的重力,这两个力是作用力和反作用力 | |
| C. | M对Q的正压力大小等于M的重力,这两个力是平衡力 | |
| D. | Q对M的支持力大小等于M的重力,这两个力是平衡力 |
分析 物体静止时合力为零.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力;若这两个力大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,这两个力就是一对平衡力.
作用力和反作用力是发生在相互作用的物体上,即两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
解答 解:A、桌Q对M的支持力大小等于M的重力,这两个力是一对相互平衡的力,故A错误;
B、M块对Q的压力是弹力,施力物体是M,M的重力施力物体是地球,这两个力不是同一种性质的力,不是作用力和反作用力,故B错误;
C、M对Q的正压力大小等于M的重力,但不是作用在同一个物体上,不是平衡力,故C错误;
D、Q对M的支持力大小等于M的重力,大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,是一对平衡力,故D正确;
故选:D.
点评 本题要能正确区分作用力与反作用力和平衡力,一个明显的区别就是作用力与反作用力作用在两个物体上,而一对平衡力作用在同一物体上.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 这个空间一定没有磁场 | |
| B. | 这个空间一定有磁场 | |
| C. | 这个空间一定有方向与电流方向垂直的磁场 | |
| D. | 这个空间可能有方向与电流方向平行的磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度在数值上等于速度的变化量 | |
| B. | 速度变化越来越快,加速度就越来越大 | |
| C. | 当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动 | |
| D. | 速度方向向右,加速度方向一定向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 方向沿x轴的恒定磁场 | B. | 方向沿y轴的恒定磁场 | ||
| C. | 方向沿z轴的恒定磁场 | D. | 方向沿x轴的变化磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 与F方向相同 | B. | 与F方向相反 | C. | 垂直纸面向外 | D. | 垂直纸面向里 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在国际单位制中,力是基本物理量之一,其测量工具是测力计 | |
| B. | 我们从教学楼一楼爬到5楼,楼梯台阶对我们的支持力做了正功 | |
| C. | 2012年奥运会上詹姆斯-基拉尼以43.94s的成绩获得男子400米冠军,则基拉尼跑完全程的平均速度约为9.1m/s | |
| D. | 安培提出了“分子电流”假说,把磁铁的磁场和电流的磁场都归结为电流的作用,揭示了磁的本质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电子伏是电量的单位 | B. | 电子伏是电场强度的单位 | ||
| C. | 1eV=1J | D. | 1eV=1.60×1019J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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