精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图象如图乙所示,g取10m/s2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是( )

A.0-6s加速,加速度大小为2m/s2,6-12s减速,加速度大小为2m/s2
B.0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-12s减速,加速度大小为42m/s2
C.0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-16s减速,加速度大小为2m/s2
D.0-12s加速,加速度大小为1.5m/s2,12-16s减速,加速度大小为4m/s2
【答案】分析:根据速度与时间的图象,结合图象的信息:斜率大小表示加速度的大小,倾斜方向与加速度方向有关.根据车的运动情况,从而可确定物相对车加速还是减速,结合牛顿第二定律,即可求解.
解答:解:根据速度与时间的图象的斜率表示加速度,则有
车先以4m/s2的加速度匀加速直线运动,后以-4m/s2的加速度匀减速直线运动,
根据物体与车的动摩擦因数可知,物体与车的滑动摩擦力产生的加速度为2m/s2,因此当车的速度大于物体的速度时,物体受到滑动摩擦动力,相反则受到滑动摩擦阻力.
根据受力分析,结合牛顿第二定律,则有:当0-8s时,车的速度大于物体,因此物体受到滑动摩擦动力,则其加速度为2m/s2
同理,可得:当,当8-16s时,车的速度小于物体,因此物体受到滑动摩擦阻力,则其加速度为2m/s2,故C正确,ABC错误;
故选C.
点评:考查物体与车的相对运动情况,从而根据运动情况来确定受力情况,并掌握牛顿第二定律的应用,注意分清研究对象,同时掌握读取图象信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?蚌埠模拟)如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图象如图乙所示,g取10m/s2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图象如图乙所示,g取10m/s2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是


  1. A.
    0-6s加速,加速度大小为2m/s2,6-12s减速,加速度大小为2m/s2
  2. B.
    0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-12s减速,加速度大小为42m/s2
  3. C.
    0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-16s减速,加速度大小为2m/s2
  4. D.
    0-12s加速,加速度大小为1.5m/s2,12-16s减速,加速度大小为4m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012-2013学年贵州省黔西南州猪场坪中学高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图象如图乙所示,g取10m/s2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是( )

A.0-6s加速,加速度大小为2m/s2,6-12s减速,加速度大小为2m/s2
B.0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-12s减速,加速度大小为42m/s2
C.0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-16s减速,加速度大小为2m/s2
D.0-12s加速,加速度大小为1.5m/s2,12-16s减速,加速度大小为4m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012-2013学年贵州省黔西南州册亨县丫他中学高三(上)月考物理试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v-t图象如图乙所示,g取10m/s2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是( )

A.0-6s加速,加速度大小为2m/s2,6-12s减速,加速度大小为2m/s2
B.0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-12s减速,加速度大小为42m/s2
C.0-8s加速,加速度大小为2m/s2,8-16s减速,加速度大小为2m/s2
D.0-12s加速,加速度大小为1.5m/s2,12-16s减速,加速度大小为4m/s2

查看答案和解析>>

同步练习册答案