| 次数n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 电压/V | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.40 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| 电流/A | 0 | 0.07 | 0.10 | 0.16 | 0.17 | 0.22 | 0.26 | 0.29 | 0.32 |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 闭合S稳定后,电容器两端电压小于E | |
| B. | 闭合S稳定后,电容器的a极板带正电 | |
| C. | 断开S的瞬间,通过R1的电流方向向右 | |
| D. | 断开S的瞬间,通过R2的电流方向向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小 | |
| B. | 将两板间的距离增大,电容将增大 | |
| C. | 在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距离的陶瓷板,电容将减小 | |
| D. | 在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距离的铝板,电容将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第谷发现了行星运动的规律 | |
| B. | 牛顿通过扭秤实验测出了引力常量 | |
| C. | 库仑最早用实验测得了元电荷e的数值 | |
| D. | 法拉第创造性地用“电场线和磁感线”形象地描述“电场和磁场” |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 起跳时,运动员对地的压力大于地对她的支持力 | |
| B. | 起跳以后,运动员在上升过程中处于超重状态 | |
| C. | 运动员在下降过程中处于失重状态 | |
| D. | 起跳时,运动员对地面的压力是地面的形变而产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a为α粒子轨迹,c为β粒子轨迹 | B. | b为α粒子轨迹,c为β粒子轨迹 | ||
| C. | a为α粒子轨迹,d为β粒子轨迹 | D. | b为α粒子轨迹,d为β粒子轨迹 |
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