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    【题目】下列说法符合历史事实的是（ ）

    A. 伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度

    B. 伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量加速度

    C. 在物理学的发展历程中，牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动

    D. 在物理学的发展历程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物的体运动

    【答案】AD

    【解析】A、伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度，加速度可以通过时间和位移来测量，故A正确，B错误。
    C、在物理学的发展历程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动，故C错误，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一根粗细均匀、内壁光滑、竖直放置的玻璃管下端密封，上端封闭但留有一抽气孔。管内下部被活塞封住一定量的气体(可视为理想气体)，气体温度为T1。开始时，将活塞上方的气体缓慢抽出，当活塞上方的压强达到p0时，活塞下方气体的体积为V1，活塞上方玻璃管的容积为2.6V1。活塞因重力而产生的压强为0.5p0。继续将活塞上方抽成真空并密封。整个抽气过程中管内气体温度始终保持不变。然后将密封的气体缓慢加热。求：

    (1)活塞刚碰到玻璃管顶部时气体的温度；

    (2)当气体温度达到1.8T1时气体的压强。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电磁场理论的建立，开拓了广泛的现代技术应用空间，促进了现代社会的发展，建立电磁场理论的科学家是（ ）

    A. 牛顿 B. 安培 C. 爱因斯坦 D. 麦克斯韦

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一足够长的光滑平行金属轨道，其轨道平面与水平面成θ角，上端用一电阻R相连，处于方向垂直轨道平面向上的匀强磁场中．质量为m、电阻为r的金属杆ab，从高为h处由静止释放，下滑一段时间后，金属杆开始以速度v匀速运动直到轨道的底端．金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好，轨道电阻及空气阻力均可忽略不计，重力加速度为g．则（　　）

    A. 金属杆加速运动过程中的平均速度小于

    B. 金属杆加速运动过程中克服安培力做功的功率小于匀速运动过程中克服安培力做功的功率

    C. 整个运动过程中电阻R产生的焦耳热为

    D. 当金属杆的速度为时，它的加速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】涡流检测是工业上无损检测的方法之一。如图所示，线圈中通以一定频率的正弦交流电，靠近待测工件时，工件内会产生涡流，同时线圈中的电流受涡流影响也会发生变化。下列说法中正确的是( )

    A. 涡流的磁场总是要阻碍穿过工件磁通量的变化

    B. 涡流的频率等于通入线圈的交流电频率

    C. 通电线圈和待测工件间存在周期性变化的作用力

    D. 待测工件可以是塑料或橡胶制品

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆盘绕轴匀速转动时，在距离圆心0.8m处放一质量为0.4kg的金属块，恰好能随圆盘做匀速圆周运动而不被甩出，此时圆盘的角速度为2rad／s．求：

    （1）金属块的线速度和金属块的向心加速度．

    （2）金属块受到的最大静摩擦力．

    （3）若把金属块放在距圆心1.25m处，在角速度不变的情况下，金属块还能随圆盘做匀速圆周运动吗?并说明理由

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】第二次工业革命的重要标志是 （ ）

    A. 人的直立行走 B. 发明了蒸汽机

    C. 发明了电机 D. 发明了互联网通信技术

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，截面是直角梯形的物块放在在光滑水平地面上，其两个侧面恰好与两个固定在地面上的压力传感器P和Q相接触，斜面ab上的ac部分光滑，cb部分粗糙。开始时两压力传感器的示数均为零。在a端由静止释放一金属块，下列说法正确的是

    A. 金属块在ac之间运动时，传感器P、Q示数均为零

    B. 金属块在ac之间运动时，传感器P的示数为零，Q的示数不为零

    C. 金属块在cb之间运动时，传感器P、Q示数可能均为零

    D. 金属块在cb之间运动时，传感器P的示数一定不为零，Q的示数一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一个用折射率n=2.4的透明介质做成的四棱柱的镜截面图。其中∠A=∠C=90°，∠B=60°。现有一条光线从图中所示的位置垂直入射到棱镜的AB面，A、B、C、D四个图中完整表示光线行进的过程是

    A. B.

    C. D.

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