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17.一摩托车在t=0时刻由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的a-t图象如图所示,根据已知的信息,可知(  )
A.摩托车的最大动能
B.摩托车在30s末的速度大小
C.在0~30s的时间内牵引力对摩托车做的功
D.10s末摩托车开始反向运动

分析 根据加速度时间图象与时间轴所围的面积表示速度变化,求出摩托车在30s末的速度.再分析能否求出最大动能.根据动能定理分析能否求牵引力做功.

解答 解:A、0-10s内摩托车做匀加速直线运动,10-30s内摩托车做减速运动,所以10s末速度最大,动能最大,根据v=at可求出最大速度,但由于摩托车的质量未知,所以不能求最大动能.故A错误.
B、根据加速度时间图象与时间轴所围的面积表示速度变化,可知求出30s内速度的变化量,由于初速度为0,所以可求摩托车在30s末的速度大小.故B正确.
C、10-30s内牵引力是变力,由于不能求出位移,也不知道摩托车的质量,所以不能根据动能定理求出牵引力对摩托车做的功.故C错误.
D、根据“面积”表示速度变化量,可知,30s内速度变化量为零,所以摩托车一直沿同一方向运动,故D错误.
故选:B

点评 本题首先要根据加速度图象分析出摩托车的运动情况,要知道动能与物体的质量有关,动能定理是求变力做功常用的方法.

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A.相同的速率B.相同的质量C.相同的动能D.大小相同的动量

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A.速度为零B.加速度为零
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12.如图1,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,刚接触轻弹簧的瞬间速度是5m/s,接触弹簧后小球速度v和弹簧缩短的长度△x之间关系如图2所示,其中A为曲线的最高点.已知该小球重为2N,弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中下列说法正确的是(  )
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2.相距为d、半径为r(r比d小得多)的两个相同绝缘金属球A、B带有等量异种电荷,两球之间相互吸引力大小为F.现用绝缘装置把第三个半径与A、B球相同且不带电的绝缘金属球C先后与A、B两球接触后移开.这时,A、B两球之间相互作用力的大小是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图1为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.思考该探究方案并回答下列问题.

(1)在本实验中,下列说法正确的是B
A.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式:W=FL算出.
B.进行试验时,必须先平衡摩擦力.
C.分析实验所打出来的纸带可判断出:小车先做匀加速直线运动,再做匀速直线运动,最后做减速运动.
D.通过实验数据分析得出结论:w与v成正比
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化.
甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;
乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化.
你认为甲(填“甲”或“乙”)同学的方法可行,原因是:甲同学方法便于确定各次弹力做功倍数关系.
(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系.若所作的W-v的图象如图2所示,则下一步应作W-v2(填“W-v2”或“W-$\sqrt{v}$”)的关系图象.

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6.现有一台落地电风扇放在水平地面上,该电风扇运行时,通过调节它的“摇头”旋钮可改变风向,但风向一直沿水平方向.若电风扇运行时其底座在地面上不发生移动,下列说法正确的是(  )
A.电风扇受到5个力的作用
B.地面对电风扇的作用力竖直向上
C.空气对电风扇的作用力与地面对它的摩擦力大小相等
D.电风扇对空气的作用力与地面对它的摩擦力互相平衡

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9.以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有(  )
A.匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动,速度方向始终为切线方向
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