【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中,所用电源的频率为50Hz,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C、D、E、F七个计数点进行研究, 这七个计数点和刻度尺标度的对照情况,如图所示。
(1)由图可以知道,A、B两点的时间间隔是________s,A点到D点的距离是___________cm,D点到G点的距离是____________cm;
(2)通过测量不难发现,(sBC﹣sAB)与(sCD﹣sBC)、与(sDE﹣sCD)、…基本相等.这表明,在实验误差允许的范围之内,拖动纸带的小车做的是_______________运动;
(3)经过合理的数据处理后,可以求得加速度的a =________________m/s2;
(4)还可以求出,打B点时小车的瞬时速度VB =_____________m/s.
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【题目】“儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是弹性良好的橡皮绳.质量为m的小明如图所示静止悬挂左右两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时( )
A.加速度、速度都为零
B.加速度a=g,沿原断裂橡皮绳的方向斜向下
C.加速度a=g,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上
D.加速度a=g,方向竖直向下
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【题目】有学者指出,伽利略案件绝非如世间所传,仅是科学与教会之间的单纯冲突所致,而真正策划将伽利略弄下台的专权主义,正是统治大学教育的亚里士多德科学观。该学者意在表明
A新科学观念遭到传统学术压制 B.宗教改革中的人文主义被质疑
C.传统学术严重阻碍了社会进步 D.新兴资产阶级无法抗衡旧势力
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【题目】小明利用如图所示的实验装置测量一干电池的电动势和内阻。
(1)图中电流表的示数为________A。
(2)调节滑动变阻器,电压表和电流表的示数记录如下:
U/V | 1.45 | 1.36 | 1.27 | 1.16 | 1.06 |
I/A | 0. 12 | 0.20 | 0.28 | 0.36 | 0.44 |
请根据表中的数据,在方格纸上作出U-I图线。由图线求得:电动势E=________V;内阻r=________Ω。
(3)实验时,小明进行了多次测量,花费了较长时间,测量期间一直保持电路闭合。其实,从实验误差考虑,这样的操作不妥,因为_____________________。
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【题目】如图,放在斜劈上的物块,受到平行于光滑斜面向下的力F作用,沿斜面向下运动,斜劈保持静止.下列说法正确的是
A.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右
B.地面对斜劈的弹力大于斜劈和物块的重力之和
C.若F增大,地面对斜劈的摩擦力也增大
D.若F反向,地面对斜劈的摩擦力也反向
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【题目】在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出:
(1)当m与M的大小关系满足____时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是:
A.平衡摩擦力力时,应将盘以及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 |
C.实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差 |
D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接使用公式求出 |
(3)乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有画出,由图数据可求得:该物体的加速度为_________(所有结果均保留两位有效数字);
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【题目】如图所示是一个质点做匀变速直线运动x-t图中的一端,从图中所给的数据可以确定( )
A.质点做匀加速直线运动
B.质点在t=3.5s时的速度等于2m/s
C.质点在经过图线上P点所对应位置时的速度一定大于2m/s
D.质点在第4s内的位移大于2m
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【题目】甲、乙两个质量都是M的小车静置在光滑水平地面上.质量为m的人站在甲车上并以速度v(对地)跳上乙车,接着仍以对地的速率v反跳回甲车.对于这一过程,下列说法中正确的是
A.最后甲、乙两车的速率相等
B.最后甲、乙两车的速率之比v甲:v乙=M:(m+M)
C.人从甲车跳到乙车时对甲的冲量I1,从乙车跳回甲车时对乙车的冲量I2,应是I1=I2
D.选择(C)中的结论应是I1<I2
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【题目】如图所示,在水平放置且相距 3.6cm 的平行带电金属板间,能形成匀强电场,有一个 质量 m =10-4g 、电荷量 Q =-10-8C 的液滴,在两板正中央处于静止状态.g 取 9.8m/s.求:
(1)哪块板带正电?板间电场强度多大?
(2)若板间电场强度突然增为原来的 2 倍,液滴将做什么运动?触及板面时速度多大?
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