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【题目】如图所示,轻质弹簧的劲度系数为20N/cm,用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动.当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动.

(1)求物体与水平面间的动摩擦因数;

(2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力有多大?这时物体受到的摩擦力有多大?

(3)如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力有多大?

【答案】10.4 280N 340m

【解析】

(1)匀速直线运动时受力平衡,﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒1

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒1

联立求得﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2

(2)伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力﹒﹒﹒﹒﹒2

此时的滑动摩擦力﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒1

(3)撤去弹簧时,物体受到的滑动摩擦力不变﹒﹒﹒﹒﹒2

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1876年美国物理学家罗兰完成了著名的罗兰实验.罗兰把大量的负电荷加在一个橡胶圆盘上,然后在圆盘附近悬挂了一个小磁针,将圆盘绕中心轴按如图所示方向高速旋转时,就会发现小磁针发生偏转.忽略地磁场对小磁针的影响.则(  )

A. 小磁针发生偏转的原因是因为橡胶圆盘无电流

B. 小磁针发生偏转说明了电荷的运动会产生磁场

C. 当小磁针位于圆盘的左上方时,它的N极指向左侧

D. 当小磁针位于圆盘的左下方时,它的N极指向右侧

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为8×l02 kg的电动摩托车由静止开始沿平直公路行驶,能达到的最大速度为15 m/s,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出如图所示(图中ABBO均为直线),假设电动车行驶过程中所受的阻力恒定。

(1)求电动车的额定功率。

(2)电动车由静止开始运动,经过多长时间,速度达到2.4m/s?

(3)若过B点后20 s电动车达到最大速度,则电动车所走的总路程是多大?

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【题目】在光电效应实验中,某同学用一种材料在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图所示,则可判断出

A. 甲光的频率大于乙光的频率

B. 乙光的波长大于丙光的波长

C. 甲光的光强比乙光的光强弱

D. 甲光对应的光电子最大初动能大于丙光对应的光电子最大初动能

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【题目】采用如图甲所示的装置研究光电效应现象,分别用a、b、c三束单色光照射光电管的阴极,得到光电管两端的电压与相应的光电流的关系如图乙所示。a、c两光的截止电压均为U1,b光的截止电压为U2,下列说法正确的是

A. b光光子的能量最小

B. a光照射时光电子最大初动能最大

C. a、c两光的强度相同

D. a、c两光的频率相同

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【题目】汽车在平直公路上以速度V0匀速行驶,发动机的功率为P,司机为合理进入限速区,减小了油门,使汽车功率立即减小一半并保持该功率继续行驶,设汽车行驶过程中所受阻力大小不变,从司机减小油门开始,汽车的速度V与时间t的关系如图所示,则在0~t1时间内下列说法正确的是(  )

A. 汽车的牵引力不断减小

B. t=0时,汽车的加速度大小为

C. 汽车行驶的位移为

D. 阻力所做的功为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在的区域I内有垂直于纸面向里的匀强磁场,在的区域Ⅱ内有垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强崖的大小均为。质量为m、电荷量为的粒子沿x轴从原点O射入磁场。当粒子射人速度不大于v0时,粒子在磁场中运动的时间都相同,求:

(1)速度v0的大小;

(2)若粒子射人磁场的速度大小为,其轨迹与轴交点的横坐标;

(3)调节区域Ⅱ磁场的磁感强度为使粒予以速度轴射入时,粒子均从O点射出磁场,n满足的关系。

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【题目】在用落体法验证机械能守恒定律时,某小组按照正确的操作选得纸带如图,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中。(已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,重锤质量为m=lkg,)

(1)图中的三个测量数据中不符合数字读数要求的是__________段的读数

A.OA段 B.OB段 C.OC段

(2)甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,他用AC段的平均速度作为B点对应的即时速度vB,则求得该过程中重锤的动能增加量ΔEk=__________J,重力势能的减少量ΔEP=__________J.(计算结果均保留3位有效数字)

(3)这样验证的系统误差总是使ΔEk __________ΔEP

A.“>” B. “<” C. “=”;

(4)乙同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点,图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用v=gt计算与B点对应的即时速度vB,求得动能的增加量ΔEk,这样验证的系统误差总是使Ek__________ EP

A.“>” B. “<” C. “=”;

(5)上述两种处理方法中,你认为合理的是__________同学所采用的方法.

A.甲 B.乙

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【题目】某同学在实验室探究圆周运动向心力和速度之间的关系,他利用双线来稳固小球在平直平面内做圆周运动而不易偏离竖直面,如图所示,他用两根长为的细线系一质量为m=1kg的小球,两线上各连接一个力电传感器来测量细线的拉力(图中未画出),细线的另一端系于水平横杆上的A、B两点,A、B两点相距也为。若小球上升到圆周最高点时力电传感器的示数都恰好为零。(重力加速度),求:

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(2)小球运动到圆周最低点时,每个力电传感器的示数为多少?

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