| A. | 小物体下降至高度h3时,弹簧形变量为0 | |
| B. | 小物体下落至高度h5时,加速度为0 | |
| C. | 小物体从高度h2下降到h4,弹簧的弹性势能增加了$\frac{{{m^2}{g^2}}}{k}$ | |
| D. | 小物体从高度h1下降到h5,弹簧的最大弹性势能为mg(h1-h5) |
分析 高度从h1下降到h2,图象为直线,该过程是自由落体,h1-h2的坐标就是自由下落的高度,此时的加速度也就是自由落体加速度;h3点是速度最大的地方,此时重力和弹力相等,合力为零,加速度也就为零,可以计算出弹簧的形变量;
小物体下落至高度h5时,加速度最大;
h4点与h2点物体的动能相同,根据功能关系即可得出h4点弹簧的弹性势能与h2点的弹性势能的变化量.
由机械能守恒即可求出小物体从高度h1下降到h5,弹簧的最大弹性势能.
解答 解:A、高度从h1下降到h2,图象为直线,该过程是自由落体,h1-h2的坐标就是自由下落的高度,所以小物体下降至高度h2时,弹簧形变量为0.故A错误;
B、物体的动能先增大,后减小,小物体下落至高度h4时,物体的动能与h2时的动能相同,由弹簧振子运动的对称性可知,在h4时弹簧的弹力一定是重力的2倍;小物体下落至高度h5时,动能又回到0,说明h5是最低点,弹簧的弹力到达最大值,一定大于重力的2倍,所以此时物体的加速度最大.故B错误;
C、小物体下落至高度h4时,物体的动能与h2时的动能相同,由弹簧振子运动的对称性可知,在h4时弹簧的弹力一定是重力的2倍;此时弹簧的压缩量:$△x=\frac{2mg}{k}$,小物体从高度h2下降到h4,重力做功:$W=mg△x=mg×\frac{2mg}{k}$.物体从高度h2下降到h4,重力做功等于弹簧的弹性势能增加,所以小物体从高度h2下降到h4,弹簧的弹性势能增加了$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}}{k}$.故C错误;
D、小物体从高度h1下降到h5,重力做功等于弹簧弹性势能的增大,所以弹簧的最大弹性势能为:mg(h1-h5).故D正确.
故选:D
点评 知道物体压缩弹簧的过程,就可以逐个分析位移和加速度.要注意在压缩弹簧的过程中,弹力是个变力,加速度是变化的,当速度等于零时,弹簧被压缩到最短.
科目:高中物理 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门l更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.
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(l)使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示,则小球直径为 cm.
(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= .
(3)根据实验数据作出
﹣t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为 .
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高一上学期期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
沿直线运动的汽车刹车后匀减速运动,经3.5s停止,它在最后一秒的位移为1m,以下说法中不正确的是( )
A.汽车刹车的加速度为2m/s2
B.汽车刹车时的速度为7m/s
C.汽车刹车后共滑行8m
D.汽车刹车停止全程的平均速度为3.5m/s
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高二上期中考物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图所示,平行板电容器在充电稳定后,板间有一带电尘粒恰能在电场中静止。若将正对的平行板左右错开一些,则以下说法中正确的是: ( )
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A.带电尘粒将向上加速运动
B.带电尘粒将向下加速运动
C.错开过程中,通过电阻R的电流方向为A到B
D.错开过程中,通过电阻R的电流方向为B到A
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 手对物体做功2J | B. | 合力对物体做功12J | ||
| C. | 物体克服重力做功12J | D. | 物体的机械能增加12J |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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