| A. | 质点一定是体积、质量极小的物体 | |
| B. | 在研究王亚平授课时,“天宫一号”可看作质点 | |
| C. | 研究“神舟十号”飞船绕地球运行的高度时,飞船可看作质点 | |
| D. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义 |
分析 质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.
解答 解:A、体积、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以A错误.
B、在研究王亚平授课时,“天宫一号”的大小和形状不能忽略,不可看作质点,所以B错误;
C、研究“神舟十号”飞船绕地球运行的高度时,飞船的大小和形状不影响它在太空的位置,所以可以看做质点,所以C正确;
D、质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入质点对问题的处理非常方便,所以D错误.
故选:C
点评 质点是运动学中一个重要概念,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略,要理解其实质,不能停在表面.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表的读数减小 | B. | 电压表的读数减小 | ||
| C. | R2两端的电压增加 | D. | 电容器所带的电荷量减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电源的输出功率为6W | B. | 电源的输出功率为4W | ||
| C. | 电源的效率为33.3% | D. | 电源的效率为66.7% |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 变轨后将沿轨道3运动 | |
| B. | 相对于变轨前运行周期变长 | |
| C. | 变轨前、后在两轨道上经P点的速度大小相等 | |
| D. | 变轨前、后在两轨道上经P点的加速度大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球的位移为4m,方向竖直向下,路程为6m | |
| B. | 小球的位移为6m,方向竖直向上,路程为6m | |
| C. | 小球的位移为4m,方向竖直向上,路程为6m | |
| D. | 小球的位移为6m,方向竖直向上,路程为4m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 2m/s2 | B. | 4 m/s2 | C. | 8 m/s2 | D. | 16 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}+1}{2}$t0 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$t0 | C. | ($\sqrt{2}$-1)t0 | D. | $\frac{2-\sqrt{2}}{2}$t0 |
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