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16.将三个质量均为m的小球a、b、c用细线相连后(bc间无细线相连),再用细线悬挂于O点,如图所示.用力F拉小球c,使三个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持为θ=37°,则F的最小值为(  )
A.1.5mgB.1.8mgC.2.1mgD.2.4 mg

分析 以三个小球组成的整体为研究对象,当F垂直于Oa线时取得最小值,根据平衡条件求解F的最小值.

解答 解:静止时要将三球视为一个整体,重力为3mg,当作用于c球上的力F垂直于oa时,F最小,如图所示,

由共点力的平衡知:水平方向Fcos37°=Tsin37°,
竖直方向Fsin37°+Tcos37°=3mg,解得Fmin=1.8mg.所以B正确、ACD错误;
故选:B.

点评 本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,一质量为m=2kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角为θ=370,现小球在F=30N的沿杆向上的拉力作用下,从A点由静止开始沿杆向上运动,已知杆与球之间的动摩擦因数μ=0.5,取重力加速度g=10m/s2,试求:
(1)有F作用时小球运动的加速度a1的大小;
(2)若F作用t1=4s后撤去,小球上滑过程中距A点的最大距离sm
(3)若从摘法力F开始计时,小球再次经过A点的时间(取$\sqrt{3}$=1.73.$\sqrt{5}$=2.24计算结果保留两位小数).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图甲所示,物块速度v与时间t的关系如图乙所示,取重力加速度g=10m/s2.由这两个图象可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(  )
A.0.5 kg,0.4B.1.5 kg,$\frac{2}{15}$C.0.5 kg,0.2D.1 kg,0.2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.用伏安测某一电阻时,如果采用如图所示的甲电路,测量值为R1,如果采用乙电路,测量值为R2,那么:
(1)R1、R2与真实值R之间的大小关系为R1<R<R2
(2)若电流表的内阻已知,则选乙图电路测量该电阻更准确.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.在国际单位制中,用基本单位表示功率的是(  )
A.WB.J/sC.N•m/sD.kg•m2/s3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图,理想变压器原线圈输入电压u=Um sinωt,副线圈电路中R0为定值电阻,R是滑动变阻器,V1和V2是理想交流电压表;A1和A2是理想交流电流表,示数分别用I1和I2表示.在滑片P向下滑动过程中,下列说法正确的是(  )
A.I2变小、I1变小B.I2变小、I1变大C.I2变大、I1变小D.I2变大、I1变大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.“研究共点力的合成”实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
(1)下列说法或做法合理的是A.
A.使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点
B.两个分力F1、F2间夹角应越大越好
C.标记拉力方向时,要用铅笔紧靠细绳沿细绳移动铅笔画出
D.同一次实验两次拉细绳套不必使结点到达同一位置.
(3)本实验采用的科学方法是C
A.理想实验法
B.控制变量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(3)图乙中的F是力F1和F2的合力的理论值.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,匀强磁场的方向竖直向上,磁场中有光滑的水平桌面,在桌面上平放着内壁光滑、底部有一带电小球的试管.在水平拉力F作用下,试管向右匀速运动,带电球能从试管口处飞出,则(  )
A.小球带正电
B.洛伦兹力对小球做正功
C.小球运动的轨迹是一条抛物线
D.维持试管匀速运动的拉力F应逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.某发电机输出的交流电如图所示,经理想变压器升压后向远处输送,最后经理想变压器降压后输送给用户.则下列说法正确的是(  )
A.发电机输出交流电的有效值为500 V
B.用户获得的交流电频率为50Hz
C.若增加用户用电负载的数量,输电线上损失的功率将增加
D.若增加升压变压器原线圈的匝数,输电线上损失的功率将减小

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