下列对于电场的说法正确的是 A．点电荷在其周围空间激发的电场是匀强电场 B．电场线的疏密可以表示电场强弱 C．电场不是物质存在的形式之一 D．电场中的两条电场线可以相交题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列对于电场的说法正确的是（）

A．点电荷在其周围空间激发的电场是匀强电场

B．电场线的疏密可以表示电场强弱

C．电场不是物质存在的形式之一

D．电场中的两条电场线可以相交

解析:

电场是物质存在的一种形式。虽然看不到、摸不着它，但是我们可以通过放入其中电荷来感知它、研究它。我们可以用电场线来形象地表示电场，电场线的疏密表示电场的大小，电场线在某点的切线方向表示正电荷在该点的受力方向。因为电荷在电场中只有一个受力方向，所以电场线不能相交，否则在该点就有两个受力方向了。

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列说法中正确的是（　　）

A．电场强度反映了电场的力的性质，因此电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受的电场力成正比

B．电场中某点的电场强度，由电场本身的性质决定，与试探电荷在该点所受的静电力及带电量无关

C．规定电场中某点电场强度的方向与正试探电荷在该点所受的静电力方向相同

D．公式E=

和E=

对于任何静电场都是适用的

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科目：高中物理 来源： 题型：

对于电场中A、B两点，下列说法正确的是（　　）

A．电势的定义式φ=

，说明电势φ与电势能E_p成正比，与电荷的电荷量q成反比

B．将正电荷从A点移到B点静电力做正功，则有U_AB＞0

C．电势差的定义式UAB=

WAB

中，W_AB与移动电荷量q无关

D．把某点电荷q从A点移到B点的过程中，电场力对该电荷做了负功，则电势能增加

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图虚线表示一固定原子核所形成的电场的等势线，实线表示一带电粒子的运动轨迹．在该带电粒子从a运动到b、再运动到c的过程中，对于该带电粒子，下列说法中正确的是（　　）

A．动能先增加，后减少

B．电势能先减少，后增加

C．电场力先做负功，后做正功，总功等于零

D．加速度先变小，后变大

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科目：高中物理 来源： 题型：

对于电场中A、B两点，下列说法中正确的是（　　）

A．电势差的定义式U_AB=

WAB

，说明两点间的电势差U_AB与电场力做功W_AB成正比，与移动电荷的电荷量q成反比

B．把正电荷从A点移到B点电场力做正功，则有U_AB＞0

C．电势差的定义式中，U_AB与移动电荷的电荷量q无关

D．电场中A、B两点间的电势差U_AB等于把正电荷q从A点移动到B点时电场力做的功

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“用DIS描绘电场的等势线”实验中，按图所示连接电路．在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e 等5个基准点．将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接．当正接线柱的电势高于负接线柱时，读数为正．
（1）若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点，连接负接线柱的探针接触b点时，读数为负，则可以判断电极A接在电源的

极上（选填“正”或“负”）．
（2）若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U₁；分别接触b点和c点时，示数为U₂，则有|U₁|

|U₂|（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）对于该实验的认识与判断，下列说法正确的是

A．电压传感器为零时表明所测两点电势相等
B．如果将一根探针接触连线中点，另一探针从一个电极沿连线逐渐移动到另一电极，电压传感器的读数是逐渐变小的
C．在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
D．从实验原理来说，如用电流传感器代替电压传感器亦可以描绘出等势线．

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