A、TA<TB,TB<TC | B、TA>TB,TB=TC | C、TA>TB,TB<TC | D、TA=TB,TB>TC |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、保持S1、S2闭合,只减小R2 | B、保持S1、S2闭合,只减小R3 | C、保持S1、S2闭合,只增大两极板间距离 | D、保持S1闭合,断开S2,只增大两极板间距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、顺时针旋转辉度调节旋钮 | B、调节衰减旋钮 | C、调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮,增大扫描频率 | D、调节Y增益旋钮 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、一定量的气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而减小 | B、把两块纯净的铅压紧,它们会“粘“在一起,说明分子间存在引力 | C、破碎的玻璃不能重新拼接在一起是因为其分子间存在斥力 | D、分子a从相距较远处由静止开始接近固定不动的分子b,只受分子力作用,当a受到分子力为0时,a的动能一定最大 | E、一定质量的理想气体,若体积不变,当分子热运动变得剧烈时,压强一定变大. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、A→B温度升高,体积减小 | B、B→C体积不变,压强增大 | C、C→D分子平均动能减小 | D、D状态比A状态分子密度小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、先将气体等温膨胀,再将气体等容降温 | B、先将气体等温压缩,再将气体等容降温 | C、先将气体等容升温,再将气体等温压缩 | D、先将气体等容降温,再将气体等温膨胀 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、气体体积指的是该气体所有分子能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和 | B、气体分子热运动的剧烈程度增强时,气体的温度可能降低 | C、外界对气体做功时,其内能可能会减少 | D、气体在等温压缩的过程中一定放出热量 | E、在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、液晶既具有液体的流动性,又具有光学性质的各向异性 | B、扫地时扬起的尘埃在空气中的运动不是布朗运动 | C、相同物质在不同的条件下能够生成不同的晶体 | D、晶体内部的物质微粒是静止的,而非晶体内部的物质微粒是不停地运动着的 |
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