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    几位同学用如图甲所示的“验证机械能守恒定律”实验装置来测定重力加速度g. 他们按正确的步骤操作，得到一条点迹比较清晰的纸带，为了得到较为准确的测量结果，他们提出如下三种处理纸带（打点时间间隔均为T）数据求重力加速度g的方案.
               方案一：在纸带上，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每个打点间隔取一个计数点，如图乙中的0、1、2、6点所示，测出各相邻计数点间的距离s 1、s 2、s6.则重力加速度g=____________；



     

               方案二：按方案一所编列的计数点。如图丙所示测出1、2、6各点到0计数点的距离，分别记作h1、h2、h6，并求出打下1、2、5各计数点时重锤的速度υ1、υ2、υ5，以υ2为纵坐标，h为横坐标，作出υ2一h图线，求得该图线的斜率为k1.则重力加速度g=_________.

               方案三：由方案二所测得的h1、h2、h，分别计算h1、h2、h6与对应的运动时间t（从0计数
    点算起的时间）的比值、、，并以为纵坐标，t为横坐标，作出争一t图线，求得该图线斜率为后k2.则重力加速度g=_________.
    就方案二、三运用图象法处理数据为何能得到较为准确的测量结果，请简要说说你的看
    法：___________________.
    方案一： 方案二： 方案三：2k2 能减少偶然误差（其它说法合理的同样给分）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?福建模拟）几位同学用如图甲所示的“验证机械能守恒定律”实验装置来测定重力加速度g．他们按正确的步骤操作，得到一条点迹比较清晰的纸带，为了得到较为准确的测量结果，他们提出如下三种处理纸带
    （打点时间间隔均为T）数据求重力加速度g的方案．

    方案一：在纸带上，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每个打点间隔取一个计数点，如图乙中的0、1、2、…6点所示，测出各相邻计数点间的距离s1、s2、…s6．则重力加速度g=
    s4+s5+s6-s1-s2-s3
    9T2
    s4+s5+s6-s1-s2-s3
    9T2
    ；
    方案二：按方案一所编列的计数点．如图丙所示测出1、2、…6各点到0计数点的距离，分别记作h1、h2、…h6，并求出打下1、2、…5各计数点时重锤的速度υ1、υ2、…υ5，以υ2为纵坐标，h为横坐标，作出υ2一h图线，求得该图线的斜率为k1．则重力加速度g=
    1
    2
    k1
    1
    2
    k1
    ．
    方案三：由方案二所测得的h1、h2、…h6，分别计算h1、h2、…h6与对应的运动时间t（从0计数点算起的时间）的比值
    h1
    t1
    、
    h2
    t2
    、…
    h6
    t6
    ，并以
    h
    t
    为纵坐标，t为横坐标，作出
    h
    t
    -t图线，求得该图线斜率为后k2．则重力加速度g=
    2k2
    2k2
    ．
    就方案二、三运用图象法处理数据为何能得到较为准确的测量结果，请简要说说你的看法：
    能减少偶然误差
    能减少偶然误差
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学用如图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验．图乙为实验中得到的一条纸带，在纸带上用0、1、2、3、4、5、6…标出计数点．
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    ①实验时，松开纸带与闭合电源开关的合理顺序是
     
    ．
    ②规定打点1时重力势能为0，要计算出打点4时重物的机械能，在纸带上必须测出
     
    ．
    ③该同学根据测出的数据准确地计算出各计数点时重物的机械能，发现打后一个点时机械能都比打前一个点时机械能小，其原因可能是
     
     （只要求说出一种原因）．
    ④若在数据处理时所用的重力加速度比本地的重力加速度偏大，不考虑其它因素产生的误差，将使打后一个点时机械能都比打前一个点时机械能
     
    ．
    （2）如图丙所示，用伏安法测电源电动势和内阻的实验中，在电路中接一阻值为2Ω的电阻R0，通过改变滑动变阻器，得到几组电表的实验数据：
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    U（V） 1.2 1.0 0.8 0.6
    I（A） 0.10 0.17 0.23 0.30
    ①R0的作用是
     
    ；
    ②用作图法在坐标系上作出U-I图（丁）线；
    ③利用图线，测得电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，可以提供输出电压为6V的交流电和直流电，交流电的频率为50Hz．重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点测量并分析，即可验证机械能守恒定律．
    （1）他进行了下面几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；
    E．测量纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能   是否等于增加的动能．
    其中没有必要进行的步骤是
     
    ，操作不当的步骤是
     
    ．
    （2）这位同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析，如图乙所示．其中0点为起始点，A、B、C、D、E、F为六个计数点．根据纸带上的测量数据，当打B点时重锤的速度为
     
    m/s．（保留3位有效数字）
    （3）他继续根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离h，并以
    v22
    为纵轴、以h为横轴画出的图象，应是图丙中的
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    几位同学用如图甲所示的“验证机械能守恒定律”实验装置来测定重力加速度g。他们按正确的步骤操作，得到一条点迹比较清晰的纸带，为了得到较为准确的测量结果，他们提出如下三种处理纸带（打点时间间隔均为T）数据求重力加速度g的方案。

    甲

    方案一：在纸带上，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每个打点间隔取一个计数点，如图乙中的0、1、2、……6点所示，测出各相邻计数点间的距离s1、s2、……s6。则重力加速度g=____________；

    乙

    方案二：按方案一所编列的计数点，如图丙所示测出1、2、……6各点到0计数点的距离，分别记作h1、h2、……h6，并求出打下1、2、……5各计数点时重锤的速度v1、v2、……v5，以v2为纵坐标，h为横坐标，作出v2-h图线，求得该图线的斜率为k1。则重力加速度g=__________；

    丙

    方案三：由方案二所测得的h1、h2、……h6，分别计算h1、h2、……h6与对应的运动时间t（从0计数点算起的时间）的比值、、……等，并以为纵坐标，t为横坐标，作出-t图线，求得该图线斜率为k2。则重力加速度g=_________。

    就方案二、三运用图象法处理数据为何能得到较为准确的测量结果，请简要说说你的看法：______________________________________________________________________。

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