精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】下图为氢原子能级的示意图。现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当同低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。关于这些光下列说法正确的是( )

A. 这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光

B. 频率最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生

C. 最容易表现出衍射现象的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的

D. 用由n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能发生光电效应

【答案】D

【解析】

根据=6知,这些氢原子可辐射出6种不同频率的光子,故A错误。n=4n=3间的能级差最小,则频率最小的光子是由n=4跃迁到n=3能级产生的,故B错误。最容易表现出衍射现象的光的波长最大,频率最小,是由n=4能级跃迁到n=3能级产生的,选项C错误;n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光子能量为10.2eV,大于金属铂的逸出功,可以发生光电效应,故D正确。故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间存在竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B=0.50T,两条光滑的平行金属导轨固定在同一水平面内,导轨间距l=0.40m,左端接有阻值R=0.40Ω的电阻。一质量m=0.10kg、阻值r=0.10Ω的金属棒MN放置在导轨上。金属棒在水平向右的拉力F作用下,沿导轨做速度v=2.0m/s的匀速直线运动。求:

(1)通过电阻R的电流I;

(2)拉力F的大小;

(3)撤去拉力F后,电阻R上产生的焦耳热Q。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图所示.水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点放置带有长方形遮光条的滑块,其总质量为M,左端由跨过光滑定滑轮的轻质细绳与质量为m的小球相连;导轨上B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的时间t,用L表示A点到光电门B处的距离,d表示遮光片的宽度,将遮光片通过电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度,实验时滑块在A处由静止开始运动.

1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d,结果如图乙所示,由此读出d=______cm

2)某次实验测得气垫导轨的倾斜角为θ,重力加速度用g表示,滑块从A点到B点过程中,mM组成的系统动能增加量可表示为△Ek=______,系统的重力势能减少量可表示为△Ep=______,在误差允许的范围内,若△Ek=△Ep,则可认为系统的机械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两质点沿同一方向做直线运动,某时刻经过同一地点。若以该时刻作为计时起点,得到两质点的xt图象如图所示。图象中的OCAB平行,CBOA平行。则下列说法中正确的是(  )

A. t1t2时间内甲和乙的距离越来越远

B. 0t2时间内甲的速度和乙的速度始终不相等

C. 0t3时间内甲和乙的位移相等

D. 0t3时间内甲的平均速度大于乙的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,李辉用多用电表的欧姆挡测量一个变压器线圈的电阻,以判断它是否断路。刘伟为了使李辉操作方便,用两手分别握住线圈裸露的两端让李辉测量。测量时表针摆过了一定角度, 李辉由此确认线圈没有断路。 正当李辉把多用表的表笔与被测线圈脱离时,刘伟突然惊叫起来,觉得有电击感。下列说法正确的是

A. 刘伟被电击时变压器线圈中的电流瞬间变大

B. 刘伟有电击感是因为两手之间瞬间有高电压

C. 刘伟受到电击的同时多用电表也可能被烧坏

D. 实验过程中若李辉两手分别握住红黑表笔的金属杆,他也会受到电击

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱研究是探索原子结构的一条重要途径。利用氢气放电管可以获得氢原子光谱,根据玻尔理论可以很好地解释氢原子光谱的产生机理。己知氢原子的基态能量为E1,激发态能量为,其中n=2,3,4…。1885年,巴尔末对当时已知的在可见光区的四条谱线做了分析,发现这些谱线的波长能够用一个公式表示,这个公式写做,n=3,4,5,…。式中R叫做里德伯常量,这个公式称为巴尔末公式。用h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,则里德伯常量R可以表示为

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】8分)实验小组的同学在验证牛顿第二定律实验中,使用了如图所示的实验装置。

1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有 。(选填测量仪器前的字母)

A.游标卡尺 B.刻度尺 C.秒表 D.天平

2)实验中,为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力,某同学先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_______。(选填选项前的字母)

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砂和砂桶的总质量的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动

3)某同学在做保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时,根据测得的数据作出如图所示的aF图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是______。(选填选项前的字母)

A.木板右端所垫物体较低,使得木板的倾角偏小

B.木板右端所垫物体较高,使得木板的倾角偏大

C.小车质量远大于砂和砂桶的质量

D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量

4)在某次利用上述已调整好的装置进行实验中,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M且保持不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a,以m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出如图所示的关系图线,实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力大小为___________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体m放在斜面上,给物体一个沿斜面向下的初速度,物体开始沿斜面向下滑动,设物体的加速度为,若只在物体m上再放一个物体,m一起下滑的加速度为,若只在m上施加一个方向竖直向下、大小等于的力F,此时m下滑的加速度为。关于的关系正确的是( )

A. =0,一定有=0,>0

B. =0,=,且一定为零

C. 只要≠0且沿斜面向下,一定有=<

D. 不管如何,都有==

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用同种材料制成的一个轨道ABCAB段为四分之一圆弧,半径为R,水平放置的BC段长为R。一个物块质量为m,与轨道的动摩擦因数为μ,它由轨道顶端A从静止开始下滑,恰好运动到C端停止,求:

(1)物体运动至B处的速度多大?

(2)物块在AB段克服摩擦力做功多少

(3)物块刚到达B点时对轨道压力大小

查看答案和解析>>

同步练习册答案