| A. | 只有小物体才能被看作质点 | |
| B. | 时刻就是很短的时间间隔 | |
| C. | 在某段时间内物体的路程是零而位移不是零 | |
| D. | 物体的路程随时间增大而增大而位移随时间增大而在减小 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可,因此能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关,关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略;明确时刻和时间的区别,同时注意理解位移和路程的定义,知道位移是矢量,而路程是标量.
解答 解:A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关,关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略.故A错误;
B、时刻是时间点,并不是说很短的时间,故B错误;
C、路程是物体运动轨迹的长度,路程等于零,该质点一定静止,故位移一定为零,故C错误;
D、如果物体做反向运动,则物体的路程随时间增大而增大而位移随时间增大而在减小,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查质点、时间和时刻、位移和路程等基本概念规律的应用,对于物理学中的相近知识点要注意准确理解,并理解它们间的区别和联系.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | P、Q两板构成电容器的电容增大 | B. | P板电荷量增大 | ||
| C. | M点的电势比N点低 | D. | M点的电势比N点高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不导电 | B. | 每次导电时间为0.005s | ||
| C. | 每秒钟导电100次 | D. | 每秒钟导电200次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 抛出的过程中,人给甲球的冲量等于人给乙球的冲量 | |
| B. | 抛出的过程中,人对甲球做的功大于人对乙球做的功 | |
| C. | 两球抛出后,船向左以一定速度运动 | |
| D. | 两球抛出后,船向右以一定速度运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定含瓦斯 | B. | 一定不含瓦斯 | C. | 不一定含瓦斯 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | T=$\frac{{T}_{0}}{2}$$\sqrt{\frac{({r}_{1}+{r}_{2})^{2}}{2{{r}_{2}}^{3}}}$ | |
| B. | t=$\frac{{T}_{0}}{4}$$\sqrt{\frac{({r}_{1}+{r}_{2})^{3}}{2{{r}_{2}}^{3}}}$ | |
| C. | 卫星甲在B点的速度大于卫星乙在B点时的速度 | |
| D. | 卫星乙在椭圆轨道上由A运动到B的过程中机械能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:8 | B. | 8:1 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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