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用下图所示的实验装置来验证牛顿第二定律:

(1)为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作是:取下 ,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板做

(2)在实验过程,某次打出纸带如图,相邻计数点A、B、C、D、E之间还有4个点未画出,该纸带对应的加速度为: m/s2 (保留两位有效数字);

(3)某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在图3坐标图中描点并作出a- 图线.从a- 图线求得合外力大小为 N(保留两位有效数字).

/kg-1

a/m•s2

4.0

1.2

3.6

1.1

2.0

0.6

1.4

0.4

1.0

0.3

练习册系列答案
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如图,一带电粒子沿着图中AB曲线从A到B穿过一匀强电场,a、b、c、d为该匀强电场的等势线,且Ua<Ub<Uc<Ud,则( )

A. 粒子一定带负电,电势能一定减小

B. 粒子一定带负电,电势能一定增大

C. 粒子可能带正电,电势能一定减小

D. 粒子可能带正电,电势能一定增大

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东湛江一中高一上大考二物理试卷(解析版) 题型:选择题

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B. 重力和地面的支持力

C. 重力、地面的支持力和物体对地面的压力

D. 地面的支持力和物体对地面的压力

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科目:高中物理 来源:2017届内蒙古高三上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲、乙两车及弹簧组成的系统(假定整个过程中弹簧均在弹性即度内),正确的说法是( )

A.系统受到外力作用,系统的总动量不断增大

B.弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大

C.恒力对系统一直做正功,系统的机械能不断增大

D.两物体的速度减少为零时,弹簧的弹力大小等于外力F1、F2的大小

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省如皋市高三上学期教学质量调研三物理试卷(解析版) 题型:简答题

某校科技实验小组研制的风速实验装置,由风杯组系统(图1)和电磁信号产生与采集系统(图2)两部分组成;电磁信号产生器由处于圆环形均强磁场和固定于风杯轴上的导体棒组成,磁场区域的内外半径分别为r1和r2.当风以一定的速度流动时,对风杯产生一定的风力,使风杯组绕着水平轴沿顺时针方向转动起来,带动导体棒同步匀速转动,切割磁感线产生感应电流.由于实验装置的导体棒每转一周与弹性簧片短暂接触一次,从而产生周期性的脉冲电流i,由电流传感器采集此电流i,并对其进行处理,可得到周期性的脉冲电流波形图如图3所示.已知有脉冲电流时,回路的总电阻为R,风杯中心到转轴的距离为L,图3中T、Im为已知量.试回答下列问题:

(1)判断导体棒上的O点和A点中哪个点的电势高;

(2)风杯转动的线速度大小;

(3)均强磁场的感应强度B大小;

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省如皋市高三上学期教学质量调研三物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是:

A. 机械波在介质中传播的速度与波的频率有关

B. 遥控器发出的红外线波长和医院“CT”中的X射线波长相同

C. 根据麦克斯韦电磁理论,电磁波中的电场和磁场相互垂直,电磁波是横波

D. 当声源和观察者背向运动时,观察者接收到的频率小于声波的频率

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省如皋市高三上学期教学质量调研三物理试卷(解析版) 题型:选择题

若以固定点为起点画出若干矢量,分别代表质点在不同时刻的速度,这些矢量的末端所形成的轨迹被定义为“速矢端迹”,则以下说法中不正确的是(  )

A. 匀速直线运动的速矢端迹是点

B. 匀加速直线运动的速矢端迹是射线

C. 匀速圆周运动的速矢端迹是圆

D. 平抛运动的速矢端迹是抛物线

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科目:高中物理 来源:2017届湖南师大附中高三上学期月考四物理试卷(解析版) 题型:选择题

为纪念中国航天事业的成就,发扬航天精神,自2016年起,将每年的4月24日设立为“中国航天日”.在46年前的这一天,中国第一颗人造卫星发射成功.若该卫星运行轨道与地面的最近距离为h1,最远距离为h2.已知地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,月球绕地球做匀速圆周运动的周期为T,引力常量为G,根据以上信息不可求出的物理量有( )

A. 地球的质量

B. 月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径

C. 中国第一颗人造卫星绕地球运动的周期

D. 月球表面的重力加速度

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏启东中学高一上月考二物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列几组物理量的单位,属于国际单位制中基本单位的是:( )

A.牛顿、千克 B.秒、伏特

C.米、千克 D.千克、库仑

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