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    如图所示，有三个质量相等、分别带正电、负电和不带电的粒子从两水平放置的金属板左侧中央以相同的水平初速度先后射入电场中，最后打在正极板的A、B、C处，则

    A．三种粒子在电场中运动时间相同

    B．三种粒子在电场中的加速度为

    C．三种粒子到达正极板时动能

    D．落在C处的粒子带正电，落在B处的粒子不带电，落在A处的粒子带负电

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏泰州中学高二上期质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    下面四幅图表示了磁感应强度B、电荷速度v和洛伦兹力F三者方向之间的关系，其中正确的是

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    科目：高中物理 来源：2016届黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三12月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，平行板电容器与直流电源、理想二极管（正向通电时可以理解为短路，反向通电时可理解为断路）连接，电源正极接地．初始电容器不带电，闭合开关，电路稳定后，一带电油滴位于电容器中的P点且处于静止状态．下列说法正确的是

    A.减小极板间的正对面积，带电油滴会向上移动，且P点的电势会降低

    B.将上极板下移，则P点的电势不变

    C.将下极板下移，则P点的电势升高

    D.无论哪个极板上移还是下移，带电油滴都不可能向下运动

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    科目：高中物理 来源：2016届河北正定中学高三上学期第五次月考理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法正确的是

    A.增大电场的加速电压 B.增大D形金属盒的半径

    C.减小狭缝间的距离 D.减小磁场的磁感应强度

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年天津静海一中高二12月调研考试文物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示,一根轻质弹簧上端固定,下端悬挂质量为0.1kg的小球时，弹簧的伸长量为4cm；当弹簧下端悬挂质量为0.2kg的小球时，弹簧的伸长量为（弹簧始终未超出弹性限度）

    A．8 cm B．6 cm C．4 cm D．2 cm

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东枣庄第三中学高二上学情调查物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）如图为一正在测量电阻中的多用电表表盘和用测量圆柱体直径的螺旋测微器，如果多用表选用档，则其电阻为 、圆柱直径为 。

    （2）如图a所示，是用伏安法测电电动势和内阻的实验电路图，为防止短路，接入一保护电阻，其阻值为。通过改变滑动变阻器，得到几组电表的实验数据，并作出如图b所示的图象：

    ①根据U-I图象，可知电电动势E= V，内阻r= Ω．

    ②本实验测出的电的电动势与真实值相比是 ．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高一普通班上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大

    B．将一石块竖直上抛，在上升和下降过程中，石块所受重力大小、方向都不变

    C．飞机在空中飞行时不会掉下来，说明飞机在空中飞行时不受重力作用

    D．抛出的石块在空中做曲线运动，说明石块在空中所受重力方向不断变化

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    科目：高中物理 来源：2016届山东省淄博市高三12月摸底考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，足够长的粗糙斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，按住B不动，B通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，放手后B沿斜面加速上滑，C一直处于静止状态。则在A落地前的过程中

    A．A的重力势能的减少量等于B的机械能的增加量

    B．水平面对C的摩擦力水平向左

    C．水平面对C的支持力小于B、C的总重力

    D．A物体落地前的瞬间受到绳子拉力的功率小于重力的功率

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    （1）如图（1）甲是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置，曲面AB与水平面相切于B点且固定，带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在C点，P为光电计时器的光电门．已知当地重力加速度为g．

    ①利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示，则遮光条的宽度d= cm．

    ②实验中除了遮光条的宽度，还需要测量的物理量有 ．

    A．小物块质量m B．遮光条通过光电门的时间t

    C．遮光条到C点的距离s D．小物块释放点的高度

    ③为了减小实验误差，同学们选择图象法来找出动摩擦因数，那么他们应该选择 关系图象来求解（利用测量的物理量表示）．

    （2）用如图（2）实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g、m2=150g，则（结果保留两位有效数字）

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；

    ②在打下0～～5点过程中系统动能的增量△Ek= J，系统势能的减少量△Ep= J（计算时g取10m/s2）；由此得出的结论： ．

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