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    【题目】如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量m=lkg的小球，小球左侧连接一水平轻弹簧，弹簧左端固定在墙上，右侧连接一与竖直方向成θ= 45°角的不可伸长的轻绳，轻绳另一端固定在天花板上，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。在剪断轻绳的瞬间（g取10m/s2），下列说法中正确的是( )

    A. 小球受力个数不变

    B. 小球立即向左加速，且加速度的大小为a=8m/s2

    C. 小球立即向左加速，且加速度的大小为a=l0m/s2

    D. 若剪断的是弹簧，则剪断瞬间小球加速度的大小a= l0m／s2

    【答案】B

    【解析】在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得，弹簧的弹力，

    剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力仍然为10N，小球此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用．小球的受力个数发生改变，A错误；小球所受的最大静摩擦力为，在剪断轻绳的瞬间，根据牛顿第二定律得小球的加速度为，合力方向向左，所以向左运动，B正确C错误；剪断弹簧的瞬间，轻绳对小球的拉力瞬间为零，此时小球所受的合力为零，则小球的加速度为零，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长为L=0.5 m、倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面处于水平向右的匀强电场中，一带电荷量为＋q，质量为m的小球(可视为质点)，以初速度v0=2m/s恰能沿斜面匀速上滑，g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，则下列说法中正确的是(　　)．

    A. 小球在B点的电势能大于在A点的电势能

    B. 水平匀强电场的电场强度为

    C. 若电场强度加倍，小球运动的加速度大小为3m/s2

    D. 若电场强度减半，小球运动到B点时速度为初速度v0的一半

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示“为探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图．
    （1）本实验中，实验必须要求的条件是
    A.斜槽轨道必须是光滑的
    B.斜槽轨道末端点的切线是水平的
    C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放
    D.入射球与被碰球满足ma＞mb ， ra=rb
    （2）如图，其中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置，则实验中要验证的关系是

    A.maON=maOP+mbOM
    B.maOP=maON+mbOM
    C.maOP=maOM+mbON
    D.maOM=maOP+mbON．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2011年7月23日，甬温线D301次列车与D3115次列车发生追尾事故，事故共造成了40人死亡，200多人受伤，从而引发了广大民众对我国高铁运行安全的关注和担忧．若在水平直轨道上有一列以额定功率行驶的列车，所受阻力与质量成正比，由于发生紧急情况，使最后几节车厢与车体分离，分离后车头保持额定功率运行，则（ ）
    A.车头部分所受牵引力增大，速度也增大
    B.车头部分所受牵引力减小，速度也减小
    C.脱离部分做匀减速运动，车头部分做匀加速运动
    D.分离出的车厢越多，车头能获得的最大速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】ab是长为l的均匀带电细杆，P1、P2是位于ab所在直线上的两点，位置如图所示．ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1 ， 在P2处的场强大小为E2 ． 则以下说法正确的是（ ）

    A.两处的电场方向相同，E1＞E2
    B.两处的电场方向相反，E1＞E2
    C.两处的电场方向相同，E1＜E2
    D.两处的电场方向相反，E1＜E2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各组物理量中，都是矢量的是( )

    A.时间 位移 速度B.路程 速度 加速度

    C.速度 力 位移D.功 位移 重力势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于物体的重力，下列说法正确的是（ ）

    A.物体所受的重力是由地球的吸引产生的

    B.物体所受重力的大小等于该物体的吸引力大小

    C.物体的重力始终等于该物体质量的9.8倍

    D.同一地点质量相等的两个物体，重量也一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，由M、N两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器，极板N与静电计的金属球相接，极板M与静电计的外壳均接地．给电容器充电，静电计指针张开一定角度．以下实验过程中电容器所带电荷量可认为不变．下面操作能使静电计指针张角变小的是（　　）

    A. 将M板向上平移

    B. 将M板沿水平方向向左背离N板

    C. 在M、N之间插入有机玻璃板

    D. 把接地的两根导线直接相连

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种研究劈的作用的装置，托盘A固定在细杆上，细杆放在固定的圆孔中，下端有滚轮，细杆只能在竖直方向上移动，在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮，轻质劈放在两滚轮之间，劈背的宽度为a，侧面的长度为L，劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为m的钩码，调整托盘上所放砝码的质量M，可以使劈在任何位置时都不发生移动．忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力，若M:m=1.5，试求L是a的多少倍？

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