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如图所示,木块A和B接触面水平,在水平力F作用下,木块A、B 保持静止,则木块B受力的个数可能是(       )

A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个

BC

解析试题分析:根据整体法,斜面对B物体的摩擦力无法判断。将A隔离,B对A有向右的静摩擦力,所以B受力分析如图,所以B物体受力可能是4个也有可能是5个。

考点:受力分析、整体法与隔离法
点评:本题通过整体法试图确定斜面对B物体的摩擦力,但是无法确定。通过隔离法对B物体受力分析,从而得出B受力的个数。

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,木块A和B接触面水平,在水平力作用下(F≠0),木块A、B 保持静止,则木块B受力的个数可能是(  )

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科目:高中物理 来源:2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第三次阶段物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,木块A和B接触面水平,在水平力F作用下,木块A、B保持静止,则木块B受力的个数可能是(    )

A.3个                 B.4个             C.5个            D.6个

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科目:高中物理 来源:2014届山东省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,木块A和B接触面水平,在水平力F作用下,木块A、B 保持静止,则木块B受力的个数可能是(      )

A.3个      B.4个      C.5个      D.6个

 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年山东省高三上学期期中检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,木块A和B接触面水平,在水平力作用下(F≠0),木块A、B 保持静止,则木块B受力的个数可能是

A.3个    B. 4个      C. 5个     D.6个

 

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