(每空1分,共2分)目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于 相互作用,重力是由引力作用引起的,而日常生活中常见的弹力则是由 相互作用引起的。
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(09年冀州中学期末)水平面上静止放置一质量为M的木箱,箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球,两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧,使两根细线均处于拉紧状态,如图所示。现在突然剪断下端的细线,则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前,箱对地面的压力变化情况。下列判断正确的是( )
A.刚剪断细线瞬间,压力突然变大,以后箱对地面压力逐渐增大 |
B.刚剪断细线瞬间,压力突然变大,以后箱对地面压力逐渐减小 |
C.刚剪断细线瞬间,压力突然变小,以后箱对地面压力逐渐减小 |
D.刚剪断细线瞬间,压力突然变小,以后箱对地面压力逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
以下说法中不正确的是( )
A.卡文迪许通过扭秤实验,测定了万有引力常量 |
B.奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场 |
C.法拉第发现了电磁感应现象 |
D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
以下说法正确的是
A.伽利略理想实验是在理想的条件下( 指没有任何摩擦阻力作用 )完成的实验 |
B.同一物体速度越大越难停下来,说明同一物体速度越大其惯性就越大 |
C.在水平地面上运动的物体如不受向前的力将逐渐停止运动,说明力是维持物体运动的原因 |
D.伽利略认为力不是维持物体运动的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
两名日本学者和一名美籍日本学科学家10月7日分享了诺贝尔物理学奖。3名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源,这一模型融合了所有物质最微小组成部分,使4种基本相互作用中的3种在同一理论中得到解释。这里所述的4种基本相互作用是指万有引力、 、强相互作用、 。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
自然界中某个量D的变化量△D,与发生这个变化所用时间△t的比值△D/△t,叫做这个量D的变化率.以下物理量中变化率恒定不变的是( )
A.某质点做匀加速直线运动的位移 |
B.某汽车匀加速启动中牵引力的功率 |
C.某质点做匀速圆周运动的速度 |
D.某感应电流恒定的固定线圈中穿过的磁通量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图所示,一质量m=0.4kg的小物块,以v0=2m/s的初速度,在与斜面成某一夹角的拉力F作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2s的时间物块由A点运动到B点,A、B之间的距离L=10m。已知斜面倾角θ=30o,物块与斜面之间的动摩擦因数。重力加速度g取10 m/s2.
(1)求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。
(2)拉力F与斜面的夹角多大时,拉力F最小?拉力F的最小值是多少?
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