如图所示,与丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)靠近原来不带电的验电器的金属球,
但两者不接触。通过观察发现指针发生了偏转。关于这一现象的解释正确的是
A.金属球带正电,指针带正电 |
B.金属球带负电,指针带负电 |
C.金属球带负电,指针带正电 |
D.金属球带正电,指针带负电 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线。在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是( )
A.粒子带正电
B.粒子在A点加速度大
C.粒子在B点动能大
D.A、B两点相比,粒子在B点电势能较高
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子,粒子只受电场力的作用,运动轨迹如图中虚线所示,则( )
A.a一定带正电,b一定带负电 |
B.a、b的速度都将增大 |
C.a的速度将减小,b的速度将增大 |
D.a的加速度将减小,b的加速度将增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于以下4幅图的说法中,正确的是( )
A.甲图所示为可变电容器,动片旋出时可以使其与定片的距离增大,从而改变电容 |
B.乙图所示装置可以用来储存电荷 |
C.丙图中电容器只要与电源相连,电流表的示数始终不为零。 |
D.丁图所示是电解电容器,击穿电压为80V |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示.下列说法正确的是( )
A.保持Q不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半 |
B.保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍 |
C.保持d不变,将Q变为原来的一半,则E变为原来的一半 |
D.保持d不变,将Q变为原来的两倍,则U变为原来的一半 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
真空中两个相同的金属小球A和B可看作质点,带电荷量分别为QA=2×10-8C和QB=4×10-8C,相互作用力为F,若将两球接触后再放回原处,则它们之间的作用力将变为
A.![]() | B.F | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下面关于电势能和电势的说法正确的是( )
A.若+q 在A点的电势能比在B点大,则A点的电势低于B点的电势。 |
B.若 q在C点的电势能比在D点大,则C点的电势高于D点的电势。 |
C.若+q在E点的电势能为负值,q在F点的电势能为负值,则E点的电势低于F点的电势。 |
D.若+q在G点的电势能为正值,q在H点的电势能为正值,则G点的电势低于H点的电势。 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是 ( )
A.粒子的带电性质 |
B.该粒子经过a、b点时受到电场力的方向 |
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小 |
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,原来不带电的金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔;若使带负电的金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是( )
A.只有M端验电箔张开,且M端带正电 |
B.只有N端验电箔张开,且N端带正电 |
C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电 |
D.两端的验电箔都张开,且两端都带正电或负电 |
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