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    ⑴ 关于《验证力的平行四边形定则》实验说法正确的是（　　 ）

    　　 A、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近且平行于木板

    　　 B、两分力F1、F2的夹角应取90°，以方便计算合力的大小

    　　 C、两次拉橡皮条将橡皮条拉伸相同长度即可

    　　 D、实验中必须记录弹簧测力计的拉力的方向

    （2）某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）

    ①图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为　　　 m/s2．（保留三位有效数字）

    ②保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的，数据如表：

    请在方格坐标纸中画出图线，并从图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是　　　　　　　　　　　　　　　 ．

    　　 ③保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一

    　　 位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是　　　　　　　　　　　　 ．


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于几个实验的说法正确的是
    C
    C

    A．做“验证力的平行四边形定则”的实验时，结点O的位置允许变动．
    B．“研究平抛物体的运动”的实验时，为了减小实验误差，一定要把描出的所有点连接在同一条曲线上．
    C．做“验证碰撞中的动量守恒”的实验时，必须让斜槽末端的切线水平．
    D．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，应该在摆球摆到最高点时开始计时．
    （2）在“研究平抛运动”的实验中，得到物体运动的部分轨迹如图所示，a、b、c三点在运动轨迹上（图中已标出），则抛出时小球的初速度为
    2m/s
    2m/s
    ，小球运动到b点的速度方向与竖直方向夹角为
    53°
    53°
    ．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用到了平木板、细绳套、橡皮条、测力计等实验器材，关于该同学的做法正确的是 （　　）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年安徽省宿州市泗县二中高一下学期周考（四）物理试卷（带解析） 题型：实验题

    I .做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电的周期为T。上图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，依次的计数点标以1、2、3…。1、2计数点与0计数点之间的距离依次为x1、x2 ，则物体通过1计数点的速度v1＝_________，运动的加速度为________ 2、3两计数点之间的距离为_________.（用T、x1、x2 表示）

    II．关于力学中的有关实验，以下说法，正确的是（   ）
    A.在研究匀变速直线运动的实验中，小车应从远离打点计时器释放；
    B.在验证力的平行四边形定则的实验中，不需要使两个细绳间的夹角尽量大；
    C.在研究平抛运动的规律实验中，斜槽轨道必须是光滑的；
    D.在验证牛顿第二定律的实验中，要保证钩码的质量要远大于小车的质量
    III. 如图所示，某学习小组在做探究合力的功和物体速度变化关系的实验，

    （1）图中的实验器材，器材①名称是：_________;器材②的名称是：____  
    ⑵．以下关于该实验的说法中，正确的（ ）（ 答案不止一个 ）
    A．必须选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致
    B．小车在运动中会受到阻力，可以使木板适当倾斜，以平衡阻力
    C．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
    D．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    E. 如果忘记平衡摩擦力，纸带上的点是两头疏，中间密
    F. 利用纸带上的第一个点到最后一个点的平均速度表示小车获得的速度
    G.处理数据时，应该作出功与速度的图像，观察它是否为一条抛物线三 分析与计算（9x4=36分，必须写出解题过程，只写最后结果不得分）

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    科目：高中物理 来源：2015届安徽省宿州市高一下学期周考（四）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    I .做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电的周期为T。上图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，依次的计数点标以1、2、3…。1、2计数点与0计数点之间的距离依次为x1、x2 ，则物体通过1计数点的速度v1＝_________，运动的加速度为________ 2、3两计数点之间的距离为_________.（用T、x1、x2 表示）

    II．关于力学中的有关实验，以下说法，正确的是（   ）

    A.在研究匀变速直线运动的实验中，小车应从远离打点计时器释放；

    B.在验证力的平行四边形定则的实验中，不需要使两个细绳间的夹角尽量大；

    C.在研究平抛运动的规律实验中，斜槽轨道必须是光滑的；

    D.在验证牛顿第二定律的实验中，要保证钩码的质量要远大于小车的质量

    III. 如图所示，某学习小组在做探究合力的功和物体速度变化关系的实验，

    （1）图中的实验器材，器材①名称是：_________;器材②的名称是：____  

    ⑵．以下关于该实验的说法中，正确的（ ）（ 答案不止一个 ）

    A．必须选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致

    B．小车在运动中会受到阻力，可以使木板适当倾斜，以平衡阻力

    C．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    D．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

    E. 如果忘记平衡摩擦力，纸带上的点是两头疏，中间密

    F. 利用纸带上的第一个点到最后一个点的平均速度表示小车获得的速度

    G.处理数据时，应该作出功与速度的图像，观察它是否为一条抛物线三 分析与计算（9x4=36分，必须写出解题过程，只写最后结果不得分）

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用到了平木板、细绳套、橡皮条、测力计等实验器材，关于该同学的做法正确的是 （　　）
    A．同一次实验两次拉细绳套，细绳套与橡皮条的结点拉到不同位置
    B．用测力计拉两个细绳套时，让两拉力的夹角尽可能接近零度
    C．用两测力计互成角度拉两个细绳套时，在记下测力计读数的同时记下拉力的方向
    D．用测力计拉细绳套时，拉力与水平木板平行

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