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    许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是

    A. 亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因

    B. 开普勒三大定律揭示了行星的运动规律，为万有引力定律的发现奠定了基础

    C. 牛顿第一定律是通过多次实验总结出来的一条实验定律

    D. 库仑通过著名的扭秤实验测出了引力常量的数值

     

    B

    【解析】

    试题分析：伽利略发现了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，不是亚里士多德，A错误；开普勒三大定律揭示了行星的运动规律，为万有引力定律的发现奠定了基础，B正确；牛顿第一定律是在总结别人经验的基础上总结出来的定律，它不能通过实验来验证，C错误；卡文迪许通过著名的扭秤实验测出了引力常量的数值，D错误。

    考点：物理学史。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：课标综合版 高考真题 题型：

    将阻值随温度升高而减小的热敏电阻Ⅰ和Ⅱ串联，接在不计内阻的稳压电源两端．开始时Ⅰ和Ⅱ阻值相等，保持Ⅰ温度不变，冷却或加热Ⅱ，则Ⅱ的电功率在

    [　　]

    A．

    加热时变大，冷却时变小

    B．

    加热时变小，冷却时变大

    C．

    加热或冷却时都变小

    D．

    加热或冷却时都变大

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    科目：高中物理 来源：2015届安徽省高二上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“测定金属的电阻率”的实验中，提供的电源是一节内阻可不计的干电池，被测金属丝的直径小于1 mm，长度约为80 cm，阻值约为3 Ω，使用的电压表有3 V（内阻约为3 kΩ）和15 V（内阻约为15 kΩ）两个量程，电流表有0.6 A（内阻约为0.1 Ω）和3 A（内阻约为0.02 Ω）两个量程，供限流用的滑动变阻器有：A.0～10 Ω；B.0～100 Ω；C.0～1 500 Ω三种，可供选择的实验电路有如图所示的甲、乙两种，用螺旋测微器测金属丝的直径如图所示，则：

    （1）螺旋测微器的示数是________mm.

    （2）为减小电阻的测量误差，应选用________图所示的电路．

    （3）为了使测量便于调节，应选用编号为________的滑动变阻器．

    （4）电压表的量程应选用________V.

    （5）电流表的量程应选用________A.

     

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    科目：高中物理 来源：2015届宁夏高三第一学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，质量相同的两物体a、b，用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止，撤去此压力后，a开始运动，在a下降的过程中，b始终未离开桌面。在此过程中

    A．a的动能小于b的动能

    B．两物体机械能的变化量相等

    C．a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量

    D．绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零

     

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    科目：高中物理 来源：2015届宁夏高三第一学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    物体以υ0的速度水平抛出，不计一切阻力，当运动至其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中不正确的是

    A．运动时间为 B．运动位移的大小为

    C．瞬时速度的大小为 D．竖直分速度的大小是水平分速度的2倍

     

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    科目：高中物理 来源：2015届宁夏高三上学期期中考试理科物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，水平传送带的右端与竖直面内的用光滑钢管弯成的“9”形固定轨道相接，钢管内径很小。传送带的运行速度为m/s，将质量kg的可看作质点的滑块无初速地放到传送带端，传送带长度为m，“9”字全高m，“9”字上半部分圆弧半径为m，滑块与传送带间的动摩擦因数为，重力加速g=10m/s2，试求：

    （1）滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间；

    （2）滑块滑到轨道最高点C时对轨道作用力的大小和方向；

    （3）若滑块从“9”形轨道D点水平抛出后，恰好垂直撞在倾角的斜面上P点，求P、D两点间的竖直高度 h(保留两位有效数字)。

     

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    科目：高中物理 来源：2015届宁夏高三上学期期中考试理科物理试卷（解析版） 题型：选择题

    质量m=1kg的物体做直线运动的vt图象如图所示,根据图象可知,下列说法中正确的是

    A.物体在0～8s内的平均速度方向与1s末的速度方向相同

    B.物体在0～2s内的速度变化比2~4s内的速度变化快

    C.物体在2～4s内合外力做的功为零

    D.物体在2s末速度方向发生改变

     

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    科目：高中物理 来源：2015届四川省绵阳市高三一诊模拟考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    （19分）如图所示，某工厂传送带装置倾斜放置，倾角=37o，传送带AB长度xo=l0m。有一水平平台CD高度保持6.45m不变。现调整D端位置，当D、B的水平距离合适时，自D端水平抛出的物体恰好从B点沿BA方向冲上斜面，此后D端固定不动，g=l0m/s2。另外，传送带B端上方安装一极短的小平面，与传送带AB平行共面，保证自下而上传送的物体能沿AB方向由B点斜向上抛出。（sin37o=0．6，cos37o=0．8）

    （1）求D、B的水平距离；

    （2）若传送带以5m/s的速度逆时针匀速运行，某物体甲与传送带间动摩擦因数μ1＝0.9，自A点沿传送带方向以某一初速度冲上传送带时，恰能水平落到水平台的D端，求物体甲的最大初速度vo1。

    （3）若传送带逆时针匀速运行，某物体乙与传送带间动摩擦因数μ2＝0.6，自A点以vo2=11m/s的初速度沿传送带方向冲上传送带时，恰能水平落到水平台的D端，求传送带的速度v′。

     

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    科目：高中物理 来源：2015届四川省成都市高新区高三9月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中：

    （1）以下说法正确的是（ ）

    A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

    B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

    (2) 某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示，则弹簧的原长L0= cm，劲度系数 k= N/m

     

     

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