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    【题目】如图所示，金属三角形导轨COD上放有一根金属棒MN．拉动MN，使它以速度v向右匀速运动，如果导轨和金属棒都是粗细相同的均匀导体，电阻率都相同，那么在MN运动的过程中，闭合回路的（ ）

    A.感应电动势保持不变
    B.感应电流保持不变
    C.感应电动势逐渐增大
    D.感应电流逐渐增大

    【答案】B,C
    【解析】解：A、设MN从O点开始运动时间为t，则ON=vt，有效切割的长度为：L=MN=vttanα

    感应电动势为：E= = = Bv2ttanα

    故感应电动势随时间增大而逐渐增大，故A错误，C正确；

    B、闭合电路的总电阻为：R=ρ = （1+tanα+ ）= （1+ ）

    因此感应电流为：I= = = ，可知I与t无关，所以感应电流保持不变，故B正确，D错误．

    故选：BC．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W． 当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（视小车为质点），下列说法正确的是　 　 ．
    A.橡皮筋处于原长状态
    B.橡皮筋仍处于伸长状态
    C.小车在两个铁钉的连线处
    D.小车已过两个铁钉的连线
    （2）下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】半径为a右端开小口的导体圆环和长为2a的导体直杆，单位长度电阻均为R0 ． 圆环水平固定放置，整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为B．杆在圆环上以速度v平行于直径CD向右做匀速直线运动，杆始终有两点与圆环良好接触，从圆环中心O开始，杆的位置由θ确定，如图所示．则（ ）

    A.θ=0时，杆产生的电动势为2Bav
    B.θ= 时，杆产生的电动势为
    C.θ=0时，杆受的安培力大小为
    D.θ= 时，杆受的安培力大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB（光滑）与CD（粗糙）为两个对称斜面，斜面的倾角均为θ，其上部都足够长，下部分别与一个光滑的圆弧面BEC的两端相切，一个物体在离切点B的高度为H处，以初速度v0沿斜面向下运动，物体与CD斜面的动摩擦因数为μ．

    （1）物体首次到达C点的速度大小；
    （2）物体沿斜面CD上升的最大高度h和时间t；
    （3）请描述物体从静止开始下滑的整个运动情况，并简要说明理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带电小球Q固定在倾角为θ的光滑固定绝缘细杆下端，一质量为m，电荷量为q的带正电小球M穿在杆上从A点由静止释放，小球到达B点时速度恰好为零，已知A、B间距为L，C是AB的中点，两小球均可视为质点，重力加速度为g，则（　　）

    A.小球从A到B的过程中加速度先减小后增大
    B.小球在B点时受到的库仑力大小为mgsinθ
    C.小球在C点时速度最大
    D.在Q产生的电场中，A，B两点间的电势差为﹣

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。

    （1）本实验主要应用的方法是_______。

    A．控制变量法

    B．假设法

    C．理想实验法

    D．类比法

    （2）实验中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正确的操作方法是把长木板右端垫高，在______（选填“挂”或“不挂”）砝码和砝码盘、小车______（选填“拖”或“不拖”）纸带、打点计时器______（选填“打点”或“不打点”）的情况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响。

    （3）在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。经测量得出各计数点间的距离如图所示。则小车的加速度a=________m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （4）在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力等于砝码 和砝码盘的重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如图丙所示。由此推断该实验主要存在的两个问题是：

    ①______________________________________________；②_____________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个平滑相接的小坡，电车进站时要上坡，出站时要下坡。如果坡高h=2m，电车到a点时的速度va=25.2km/h，此后切断电动机的电源（不考虑电车所受的摩擦力，g取10m/s2）。

    （1）请分析说明电车能否冲上站台bc；

    （2）如果电车能冲上站台bc，求电车到达站台bc的速度大小vb；

    （3）请分析说明在站台两侧设计这样的小坡有什么好处。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某运动物体的速度—时间图象，下列说法中正确的是

    A. 物体以某初速度开始运动，在0～2 s内加速运动，2～4 s内静止，4～ 6 s 内减速运动

    B. 物体在0～2 s内的加速度是 2.5 m/s2，2～4 s内的加速度为零，4～6 s内的加速度是－10 m/s2

    C. 物体在4.5 s时的速度为5 m/s

    D. 物体在0～6 s内始终向同一方向运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】取一根柔软的弹性绳，将绳的右端固定在竖直墙壁上，绳的左端自由，使绳处于水平伸直状态．从绳的端点开始用彩笔每隔0.50m标记一个点，依次记为A、B、C、D…如图所示．现用振动装置拉着绳子的端点A沿竖直方向做简谐运动，若A点起振方向向上，经0.1s第一次达正向最大位移，此时C点恰好开始起振，则

    ①绳子形成的波是横波还是纵波？简要说明判断依据，并求波速为多大；
    ②从A开始振动，经多长时间J点第一次向下达到最大位移？
    ③画出当J点第一次向下达到最大位移时的波形图象．

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