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【题目】关于速度和加速度的关系,下列叙述正确的是

A.速度不变时,加速度可能变化

B.速度变化越快,加速度越大

C.速度变化越大,加速度越大

D.速度越大,加速度越大

【答案】B

【解析】

A.速度不变时,加速度为0,故A错误;

B.加速度是表示速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度越大,故B正确;

C.速度变化量越大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故C错误;

D.速度与加速度没有必然联系,速度越大,加速度不一定越大,故D错误;

故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平地面上叠放着ABC三个完全相同的物块,今用水平力F作用于B时,ABC均处于静止状态,则下列判断正确的是

A. BA的摩擦力大小等于F

B. AB的摩擦力大小等于F/2

C. BC的摩擦力大小等于 F

D. 地对C的摩擦力大小等于F

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在航母辽宁舰上,为了缩短飞机起飞前行驶的距离,通常用发射架将飞机弹出,使飞机获得一定的初速度,然后进入跑道加速起飞.在静止的辽宁舰上,某飞机采用该方法获得的初速度为ν0 , 之后在水平跑道上以恒定功率P沿直线加速,经过时间t离开辽宁舰且恰好达到最大速度νm , 设飞机的质量为m,飞机在跑道上加速时所受阻力的大小恒定.求:
(1)飞机在跑道上加速时所受阻力f的大小;
(2)在整个过程中,牵引力所做的功;
(3)辽宁舰上飞机跑道的最小长度s.

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【题目】在真空中有两个点电荷,带电荷量分别为q1q2,相距为L,它们之间的作用力为F,则(  )

A. 若它们所带的电荷量不变,距离变为2 L,则它们之间的作用力变为4F

B. 若它们所带的电荷量不变,距离变为L/2,则它们之间的作用力变为4F

C. 若它们之间的距离不变,电荷量都变为原来的2倍,则它们之间的作用力变为2F

D. 若他们之间的距离不变,电荷量都变为原来的1/2倍,则它们之间的作用力变为4F

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用弹簧测力计、小车、砝码、钩码、木块和带有定滑轮的长木板等器材探究滑动摩擦力R与正压力,N之间的关系,实验装置如图所示.该同学主要的实验步骤如下:

a.将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,在细绳一端挂适量的钩码,使其能够带动小车向右运动;

b.多次改变木块上砝码的个数,并记录多组数据;

c.进行数据处理,得出实验结论.

请回答下列问题:

①实验中应测量木块和木块上砝码的总重力,并记录_____

②若用图象法处理实验数据,以摩擦力Ff为横轴,正压力FN为纵轴,建立直角坐标系,通过描点,得到一条倾斜的直线,该直线的斜率所表示的物理意义可用文字描述为_____

③通过实验得出的结论是_____

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【题目】如图所示,在倾角为37°的固定斜面上,一质量为5kg的物块受到沿斜面向上大小为8N的拉力作用,从某点沿斜面向上做匀减速直线运动,其加速度的大小为6m/s2 , 在物体沿斜面向上运动1m的过程中,正确的说法是(sin37°=0.6,g=10m/s2)( )

A.物块的机械能增加了8J
B.物块的重力势能增加了30J
C.物块的动能减少了8J
D.物块的动能减少了30J

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【题目】电磁炮是一种理想的兵器,它的主要原理如图所示。1982年澳大利亚国立大学制成了能把m=2.2g的弹体(包括金属杆CD的质量)加速到v=10km/s的电磁炮。若轨道宽L=2m,长s=100m,通过的电流为I=10A,求:

1)弹体的加速度大小;

2)轨道间所加的匀强磁场的磁感应强度为多少?

3)磁场力的最大功率为多少(轨道摩擦不计)?

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【题目】据报道,“嫦娥一号”卫星绕月工作轨道为圆形轨道,轨道距月球表面高度为200km,运行周期为127min.若要求出月球的质量,除上述信息外,只需要再知道( )
A.引力常量和“嫦娥一号”的质量
B.引力常量和月球对“嫦娥一号”的吸引力
C.引力常量和地球表面的重力加速度
D.引力常量和月球表面的重力加速度

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【题目】如图所示,水平地面上并排放着长度L均为5m,质量m2均为1. 5kg的木板AB木板AB接触但不粘连。质量m1=3kg的滑块C(可视为质点)以初速度v0=7m/s滑上木板A左端,滑块C与木板AB间的动摩擦因数均为,木板AB与地面间的动摩擦因数均为,重力加速度g=l0m/s2.:

(1)滑块C刚滑上木板A时,木板AB及淆块C的加速度大小.

(2)从滑块C滑上木板A到整个系统停止运动所需的总时间;

(3)滑块C在木板B上滑动过程中.由于滑块C和木板B间摩攘所产生的热量。

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