| A. | 在波峰和波峰叠加处,光得到加强,将出现亮条纹;在波谷和波谷叠加处,光将减弱,出现暗条纹 | |
| B. | 观察肥皂液薄膜干涉现象时,观察者和光源应该处于薄膜的同侧 | |
| C. | 当薄膜干涉的条纹是等距的平行线时,说明薄膜厚度处处相同 | |
| D. | 薄膜干涉中同一条纹上各点薄膜厚度都相同 |
分析 薄膜干涉分为两种一种叫等倾干涉,另一种称做等厚干涉.等厚干涉是由平行光入射到厚度变化均匀、折射率均匀的薄膜前、后表面而形成的干涉条纹.薄膜厚度相同的地方形成同条干涉条纹,故称等厚干涉.牛顿环和楔形平板干涉都属等厚干涉.
解答 解:A、在波峰和波峰叠加处,光得到加强,将出现亮条纹;在波谷和波谷叠加处,光也是增强,出现明条纹,故A错误;
B、观察薄膜干涉条纹时,是两列频率相同的反射光在薄膜上出现的现象,因此在入射光的同一侧,故B正确;
C、干涉条纹是平行等间距的平行线时,说明膜在同一直线的厚度处处相等,由于条纹发生明暗的变化,可知条纹的厚度是变化的,故C错误,D正确.
故选:BD.
点评 解答本题应掌握薄膜干涉的原理,干涉取决于两层肥皂膜的厚度而形成反射光的光程差.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{{x}_{AB}}{{{t}^{2}}_{AB}}$=$\frac{{x}_{AC}}{{{t}^{2}}_{AC}}$=$\frac{{x}_{AD}}{{{t}^{2}}_{AD}}$=$\frac{{x}_{AE}}{{{t}^{2}}_{AE}}$ | |
| B. | $\frac{{x}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{{x}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{{x}_{CD}}{{t}_{CD}}$=$\frac{{x}_{DE}}{{t}_{DE}}$ | |
| C. | tAB:tAC:tAD:tAE=1:2:3:4 | |
| D. | tAB:tBC:tCD:tDE=1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):(2-$\sqrt{3}$) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | C1的电容较大,C2的电容较小 | |
| B. | C1为高频旁路电容器,交流高频成份被该电容器短路 | |
| C. | R为滑动变阻器,它的滑片的大小移动可以改变输出端电压的大小 | |
| D. | C2为隔直电容器,交流低频成分通过通过该电容输出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表的示数不变 | B. | 电流表的示数减小 | ||
| C. | 电容器的带电量减小 | D. | 电容器的带电量增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 传感器是将非电学量转化为电学量的装置 | |
| B. | 压力传感器是将力学量转化为电学量的装置 | |
| C. | 光敏电阻在有光照射时,电阻会变大 | |
| D. | 传感器广泛应用于信息采集系统 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度大 | |
| B. | 甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度小 | |
| C. | 乙看到甲手中的尺长度比甲看到自己手中的尺长度大 | |
| D. | 乙看到甲手中的尺长度与甲看到自己手中的尺长度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 中央条纹宽而亮,两侧条纹窄而暗 | |
| B. | 用紫光作光源时观察到的条纹比用红光作光源时观察到的条纹宽 | |
| C. | 用白光作光源时,中央呈现白色条纹,两侧为彩色条纹 | |
| D. | 若将狭缝宽度由0.5mm缩小到0.2mm,条纹间距变宽,亮度变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| x1/cm | x2/cm | x3/cm | x4/cm |
| 8.20 | 9.30 | 10.40 | 11.50 |
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