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图3-1-4
科目:高中物理 来源: 题型:
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图16-1-4
(1)该同学还必须有的器材是___________________.
(2)需要直接测量的数据是___________________.
(3)用所得数据验证的关系是___________________.
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科目:高中物理 来源: 题型:
A.匀速向右?
B.匀速向左?
C.加速向右,且加速度越来越大?
D.加速向左,且加速度越来越大?
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图3-1-4
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩了的弹簧,如图16-1-4所示,将这一系统置于光滑水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时的不变量.
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图16-1-4
(1)该同学还必须有的器材是___________________.
(2)需要直接测量的数据是___________________.
(3)用所得数据验证的关系是___________________.
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科目:高中物理 来源: 题型:
将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图3-7-4所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.
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图3-7-4
(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为______N和________N(只需读到0.1 N).
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图3-7-5
(2)在方格纸(见图3-7-5)上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.
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